「上面有一篇小說，寫的特別好，叫《歸途》。「
蘇曉棠果然說的就是這個。
「是一個叫孔乙己的人寫的，以前從來沒聽說過，看起來像是個新人，但是我看完之後覺得那個人肯定年紀不小了，至少得四十往上，字裡行間那種經歷感，年輕人寫不出來。「
孔哲面不改色地說著。
「是嗎？有這麼厲害嗎？它寫的是什麼內容？「
「寫一個返城知青回到城市之後發現兩邊都回不去了。具體我也說不全，反正就是特別真實，真的像經歷過的人寫的。「
本書首發 天天看小說藏書多，𝑡𝑡𝑘.𝑡𝑤隨時讀 ,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
蘇曉棠看了他一眼。
「你可以回去看看，我覺得非常好，感覺這個人以後一定會出名的。」
「那就借你吉言了？」
「嗯？」對於孔哲的這句話，蘇曉棠感覺有些詫異。
孔哲立刻解釋道。
「我是替作者說感謝你，他要是知道有人這麼喜歡他的文字肯定很開心。」
「不僅僅是我，我覺得會有很多人喜歡他的。」
孔哲笑了笑，他真不是故意隱瞞的，真的是感覺現在說出去不是什麼好的時機。
兩個人說著話走到一個拐角的路邊攤。
蘇曉棠十分大方的說道。
「你放心啊，今天這頓我請你。不過下次就得看你今天教課教的怎麼樣了，要是效果好那就還我請啊！「
「你這是連下一次都安排好了。「
「我這叫提前準備。「
孔哲心裡想的是你這叫先斬後奏。
兩人吃完飯之後，又往回溜達，正好消化消化。
一路上蘇曉棠在說著，孔哲在聽著。
蘇曉棠懂的東西不少，孔哲感覺她思想挺超前的。
等到了之後又等了一會，蘇曉棠說的那幾個人就陸陸續續到了。先來的是兩個年輕姑娘，看著跟蘇曉棠年紀差不多，穿著深色外套，手裡各拿一本有些卷邊的課本，進門的時候還有些拘謹地站在門口，不知道該往哪坐。
蘇曉棠招呼她們坐下，跟孔哲說，這是她以前同班同學，一個姓周一個姓林。
兩人沖孔哲點了一下頭，沒說太多話，很拘束地坐下了。
看上去有些靦腆。
接著來的是一個看著四十出頭的女人，手裡拎著一個布兜，進來就打量屋子。
蘇曉棠介紹說這是她二姨。
二姨坐下之後把布兜放在桌邊，從裡面掏出一個很舊的本子和一支原子筆，攤開放好，表情很認真，那副表現出來的好學的模樣讓孔哲有些吃驚，能看出來，她是真的想學。
之後蘇曉棠的三姑和鄰居家的姑娘也都來了。
孔哲才搞清楚她說的二姨和三姑不是親的，也是屬於和鄰居差不多的那種，他最開始聽到蘇曉棠的二姨和三姑還在有些莫名的緊張。
最後一個到的是個六十來歲的老太太，頭髮花白，腰板挺直，進來的時候蘇曉棠叫了一聲陳姨，是她家隔壁的大娘，年輕時念過幾年書，現在年紀大了還是想學點東西。
老太太擺了擺手說。
「別聽她瞎說，我就是閒的。」
說完就自己找了把椅子坐下。
人都到齊了，孔哲站到那張舊桌子前面，掃了一圈這幾個人。
他先看了看那兩個年輕姑娘，試探性地問了一句：「你們倆以前學過英語嗎？」
周姑娘猶豫了一下說：「學過一點，就是學校里教的，但沒學明白。」
林姑娘也跟著點頭。
孔哲又問：「能說兩句嗎？最簡單的就行。」
兩個人對視了一眼，都有點緊張，沒人敢開口。
蘇曉棠在旁邊說。
「你們就說一句就行。」
周姑娘想了想，低聲說了一句。
「哈嘍。」
然後就不出聲了。
林姑娘連哈嘍都沒說，只是笑了一下，那種尷尬的笑。
好傢夥。
孔哲直呼好傢夥。
這還是上了學的，看起來還不如張秀紅這沒上學的呢，估計也就是會個哈嘍了。
其他幾個人也都是類似的情況。
倒是老太太陳姨會的多了一些。
她說道。
「我會二十六個字母，年輕時學會的，也會認識，但也就僅限於此了。」
孔哲聽完就明白情況了。
所有人倒是都在一個起跑線上，都是零基礎，包括兩個上過學的和蘇曉棠隔壁鄰居的孩子這個已經上學的，這三人雖說學過，但也和沒學一樣。
這個年代英語確實不像後世那麼受重視，大多數人覺得學了也用不上。
只有考大學需要英語，還有少數外貿單位有要求，普通人就是學了也不知道往哪用。
所以這幾個人這種水平很常見。
就算是在後世，也會有很多大學畢業生英語水平低下的，這很常見。
蘇曉棠說：「那你先教吧，我在旁邊跟著一起聽。」
孔哲撕開幾張紙分給大家，在最上面寫了一個詞的英文，在下面寫上了這個字的音譯讀音。
「讓大家學習一下我這個方法啊，要知道學英語其實有個簡單的辦法，需要死記硬背，你只要把單詞記住了，你的英語也就成了多一半了，所以我給大家講的就是單詞速記的辦法。」
孔哲走到窗戶旁邊，打開窗戶，然後用手往屋裡面扇著風，他說道。
「我打開窗戶，感受著外面的溫度。」
「溫度！」
「感受溫度！」
「溫都！window窗戶」
這些人都笑了，被孔哲的這個表情給逗的，同時也覺得這個方法很吸引人。
不知不覺的就跟著一起念了起來。
蘇曉棠瞪大雙眼吃驚的看著孔哲。
完全沒想到，原來英語單詞還可以這樣記，這樣子似乎記得更快一些，她過去就是死記硬背，背到快吐了。
早用這種辦法多好。
她露出一抹笑容，看來讓孔哲來當老師是很正確的想法。
英語都能這麼教，那俄語想必肯定也教的很好。
這就是蘇曉棠的目的，她還是想要讓孔哲教她俄語，為了多接觸才攢了這麼的局。
這些人也恰好是正需要學英語的。
蘇曉棠的兩個同學和鄰居家的孩子記單詞反倒是沒有那些一個單詞沒學過的大姨厲害。
主要是她們學過的東西雖然不記得，但已經形成一個模糊的印象，會干擾新內容的吸收。