秦浩然聽懂了。
周敬瑜不是來求他提攜兒子，只是來借讀書札記。
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這不算什麼過分的請求，甚至可以說是一個老父親替兒子求學的正常舉動。可問題是，這種事，答應了一個，就會有第二個、第三個，沒完沒了。
每個人都有「犬子」，每個人都有「劣徒」，每個人都覺得「借來看看」不是什麼大事。可借的人多了，就成了一個窟窿，你永遠填不滿。
但不答應，又顯得不近人情。周敬瑜是老上司，對他有提攜之恩，直接拒絕，於情於理都說不過去。
秦浩然想了想，推託道：「周大人，札記倒是有些，只是雜亂無章，不成體系，怕誤了令郎。學生這些年讀書做官，札記寫得隨心所欲，有的寫在紙上，有的批在書眉，東一榔頭西一棒子，連自己翻起來都要找半天。容我整理一番，再作計較，如何？」
周敬瑜連忙擺手：「不急不急，景行慢慢整理。老夫在家靜候佳音。」
說完，又客套了幾句，便起身告辭。走到門口時，他回過頭來，又加了一句：「景行，你那札記，無論如何給老夫留一份。犬子的事，拜託了。」
秦浩然含笑送他出門，心中卻暗暗嘆了口氣。
周敬瑜前腳剛走，後腳又來了幾位。
大理寺卿趙貞吉，太常寺少卿陳瓚，翰林院侍讀學士陸光祖。
一個接一個，都是朝中有頭有臉的人物。秦浩然一一應付過去。
當晚便前往徐府，將這些事告訴岳父。
徐啟正在書房裡練字，見秦浩然進來，徐啟放下筆，指了指椅子，聲音平淡如常：「坐。」
秦浩然也不客套，坐下後便將今日之事一五一十地說出來。
說完之後，他望著徐啟，目光中帶著求教之意：「岳父，札記的事，您怎麼看？」
「浩然，老夫問你，你那些札記、批註，值不值得讓人看？」
秦浩然想了想，認真地答道：「小婿不敢自誇，但那些東西，是十幾年讀書的心得。從童生到秀才，從秀才到舉人，從舉人到狀元，每一步都記在紙上了。每一篇都是用心寫的，每一句批註都是反覆推敲過的。小婿說不上藏之名山、傳之後世，但至少，不是敷衍塞責的應景之作。」
徐啟點了點頭：「那就別藏著掖著了。你自己心裡也清楚，你那些東西遲早會傳出去。今天來一個周敬瑜，明天來一個趙貞吉，後天還會有人來。你不給，得罪人。給了，更得罪人。
因為你給了這個不給那個，厚此薄彼，反而招怨。與其讓人私下傳抄、以訛傳訛，不知傳成什麼樣子，不如索性整理成書，公之於眾。」
秦浩然微微一怔：「出書？」
「對，出書。把你在翰林院寫過的備考心得、批註的經書、寫的策論範文，挑精華的部分整理成冊，刊印發行。一來，可以讓天下士子共享你的學問，是積德之事，善莫大焉。
二來，可以堵住那些閒人的嘴。你的學問堂堂正正擺在書坊里，誰都能看，誰都能買，誰都能學，自然沒人說你私相授受、營私舞弊。」
「書賣得的銀子，可以捐給北疆百姓。去年蒙古人入侵，京畿之地瘡痍滿目，百姓流離失所，賣兒鬻女者不知凡幾。朝廷雖然撥了賑災銀子，但杯水車薪，遠遠不夠。你若能將書款悉數捐出，於國於民都是善舉。到那時，誰還敢說你是為了沽名釣譽？誰還敢說你出書是為了斂財？聖上也會高興，覺得你有心系蒼生的情懷。」
秦浩然站起身來，恭敬地向徐啟拱手：「岳父高見。小婿明日便寫奏摺，請旨刊印。」
徐啟擺了擺手，示意他坐下，又道：「寫奏摺之前，你先去翰林院打個招呼。掌院沈硯卿是你老上司，他若支持，這事就成了一大半。另外，寫奏摺的時候，別忘了提一句，『所刊書籍，請翰林院審閱，以防謬誤流傳』。這句話不是虛的，是給聖上一個台階。聖上最怕臣子擅自行事、不經過朝廷。你主動請求翰林院把關，表明你不是在給自己樹碑立傳，而是在替朝廷做事。」
秦浩然一一記在心裡。
徐啟看了女婿一眼，帶著幾分感慨：「浩然，你這個人，學問好，做事踏實，就是有時候太老實了。老實不是缺點，但在朝堂上，太老實容易吃虧。這事你辦好了，不僅不是麻煩，反而是你仕途上的一塊墊腳石。你要記住，在官場上，危機和機遇，往往是同一件事。你怎麼做，決定了它是危機還是機遇。」
奏摺遞上去的第三天，天奉帝便批了。
司禮監的太監麥福親自送來了一份硃批奏摺，臉上帶著笑，恭恭敬敬地說：「秦大人，萬歲爺准了您的奏請。萬歲爺還說，這事兒辦好了，是利國利民的好事。」
秦浩然跪接奏摺，硃批只有一行字：「准奏。所刊書籍，著翰林院審閱，書坊刻印。售書之資，悉數捐往北疆，以賑災民。」
有了這道旨意，誰還敢說他的書誤人子弟？誰還敢說他私相授受？誰還敢說他沽名釣譽？聖上都認可了，誰還敢說半個不字？
翰林院的審閱很快就完成了。
掌院學士沈硯卿親自過目，秦浩然送來的書稿，厚厚的兩大冊，工工整整地抄錄在宣紙上，每一頁都有批註和圈點。
沈硯卿從頭到尾翻了一遍，用了整整兩天時間。
第三天，他把秦浩然叫到翰林院，將書稿往案上一放，沉默了片刻，然後看著秦浩然道：「景行，你這書，可以傳世。」
秦浩然心頭一震，連忙拱手：「掌院過獎，學生愧不敢當。」
「不是過獎。老夫做過兩次會試同考官，閱過數千份試卷。這二十年來，老夫見過無數人的讀書扎記、備考心得。有的囉嗦繁瑣，洋洋萬言不知所云。
有的空洞無物，翻來覆去就是那幾句車軲轆話；有的故作高深，實則一竅不通，連經義的本意都理解偏了。但你這書不一樣，條理清晰，重點突出，既有對經義的闡發，又有對時務的分析，兼有策論範文和批註點評。老夫看了，都覺得有收穫，更何況那些還在科舉路上摸索的年輕人。
這樣，你先拿回去，老夫讓幾個侍讀學士幫你再校一遍，看看有沒有錯漏。你的學問老夫是信得過的，但出書是大庭廣眾之下的事，不能有一點疏漏。一字之差，就可能被有心人抓住做文章。」
「多謝掌院費心。」
校閱又花了五天。幾位侍讀學士分頭校閱，查漏補缺，糾正了幾處引文出處的小謬誤，又對幾篇策論的措辭提出了修改意見。
秦浩然一一採納，反覆推敲，改了又改，直到大多數人滿意，才最終定稿。