柳生雖然了解海軍發展趨勢，但是具體操作他是不清楚的，所以，他也是直接跟著法國的軍官團一起學習如何駕駛一艘蒸汽戰艦。
蒸汽動力雖已引入海軍，但風帆技術遠未過時，軍艦仍是混合動力，這使得艦長的知識體系極為龐雜。
他首先要學習的就是熟練使用六分儀等儀器，精通球面三角法計算經緯度，掌握太陽、太陰、經星、緯星等高弧測量與推算，能熟練閱讀和繪製海圖。
課堂上，法國教官用法語說著六分儀的使用，翻譯則向一眾學員敘述著教官說的內容。
「學員們，在你們掌舵之前，必須先了解舵。
六分儀不是玩具，是建立在光學反射定律上的精密測角儀。」
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埃米爾上尉拿起了一個六分儀展示給眾人。
「首先是六分儀的核心部件，架體與分度弧，弧長約60度，刻度從0°到120°。
然後是地平鏡，半邊透明半邊鍍銀，固定於架體。
接下來是指標臂與指標鏡，指標鏡隨指標臂轉動。
最後是望遠鏡與濾光片，觀測時必須根據陽光強弱選擇合適的濾光片保護眼睛。」
「在使用六分儀前，你們必須牢牢記住這些東西！
好了，學員們，記憶一下我剛剛說的東西，半個小時後，我要抽查。」
埃米爾拿出了他的懷表看了一眼，然後就開始計時。
學員們聞言，立馬看著上面的六分儀開始回憶剛剛的內容。
柳生也是神情嚴肅地回憶剛剛的內容，他的記憶力很好，連剛剛埃米爾的表情都可以回憶起來。
他在腦海里翻來覆去記憶了幾遍，已然完全記住了六分儀的各個零部件。
「啪嗒…」
一聲脆響驚醒了所有人，埃米爾已經收好了懷表，說道：「學員們，做好準備。」
他走入學員中，仔細觀察每個人的表情，不少人在看到教官的神色，心裡就開始發虛，眼神開始飄忽，根本不敢和教官對視。
可越是這樣做賊心虛，就越會招惹注意。
津川左衛門便是如此。
埃米爾看到津川額頭有些冒汗，直接走到他面前：「你很熱嗎？這位學員！」
津川嚇得抖了一下，連忙回答：「沒有，教官！」
埃米爾與津川臉對臉大喊道：「聲音這么小，怎麼開軍艦！」
津川立刻張大嘴巴大喊：「我不熱，教官！」
埃米爾大聲反問：「那你額頭為什麼冒汗，你是在害怕嗎，學員！」
「是的，教官！」津川硬著頭皮大聲回答。
埃米爾嘴角微挑，當即拿起六分儀指著指標臂問：「這是什麼？有什麼用？」
津川看著六分儀，立馬開始回憶剛剛的內容，可是他剛剛一緊張，現在有些忘了。
他憋了半天，支支吾吾說道：「這是…指標臂……」
他說話的語氣很弱，很明顯，有些膽氣不足。
「它能…能…能轉動……」
埃米爾再次大聲吼道：「學員，你嘴巴張來張去在說什麼？街上的老奶奶說話聲音都比你大！」
津川本就因為羞愧而羞憤不已，這下被埃米爾羞辱，他直接漲紅了臉，大喊道：「啟稟教官，那是指標臂，能轉動！」
埃米爾露出了微笑，說道：「聲音很不錯，回答錯誤答案能讓大家都聽見。」
津川這下更紅了。
可埃米爾還沒有停下，很快就有下一個倒霉蛋，和津川一樣，紅著臉站在那。
埃米爾很快看到了柳生，他立刻上前詢問六分儀的零部件。
柳生看著他指著的地平鏡回答道：「那是地平鏡，主要作用是讓觀測者同時看到真實地平線和反射的天體影像，從而完成角度測量。」
埃米爾一看沒能難倒柳生，只好結束了詢問。
接下來他再一次教導眾人認識六分儀，說明這些零部件的作用。
這一次大家都學的很用心，不少人奮筆直書，把教官說的內容都記下來。
「現在，我們已經初步了解了六分儀的情況。」埃米爾看眾人差不多都記住了，便接著講接下來的內容。
「現在我們來了解讀數系統，主尺讀取'度'，鼓輪讀取'分'，游標讀取'分的小數'。
望遠鏡和刻度必須精準，讀數若有半分偏差，船位可能差出數海里。」
「好了，各位，理論知識到這裡結束，接下來我給大家實際操作一下。」
埃米爾當即帶著學員們登上了回天丸號。
甲板上，埃米爾拿著六分儀繼續講解：「學員們，看著這個六分儀，在測量太陽之前，先讓儀器歸零。」
「歸零後，首先是指標差檢查，將指標臂歸零，望遠鏡對準海平線。
若海平線的真像與反射像不在一條直線上，說明存在「指標差」，須記錄修正值。
使用六分儀時，要保持垂直，測量時六分儀必須垂直於地面。
以望遠鏡光軸為軸左右擺動，使太陽影像在海平線上畫弧，若影像下沉到海平線以下，說明儀器傾斜了。」
「學員們，這一步只是開始，真正的考驗開始了。
你們的任務是在正午前後捕捉太陽的最高點。」
埃米爾挑選的正是時候，他用望遠鏡對準遠方清晰的海平線。
然後緩慢轉動指標臂，讓陽光經指標鏡反射進入地平鏡，他的動作很慢，越接近目標越要慢。
當太陽底部剛好與海平線相切時停住，早了或晚了，讀數都不准。
一次觀測遠遠不夠，在正午前後每隔一兩分鐘測一次，記錄每次讀數和時間。
最高的那個讀數才是正午太陽高度角。
在記下讀數後查《天文年曆》得當日太陽赤緯，計算：緯度=90°-高度角±赤緯（同側減、異側加）。
若測北極星則更簡單，北極星高度角約等於當地緯度。
誒米爾一邊操作，一邊講解，說了一遍之後，他立馬看向津川：「那個學員，你來實操！」
津川臉色一苦，不敢耽擱，立馬上前進行實操。
在誒米爾垃圾話的騷擾下，津川幾次都沒有做好，在磨磨蹭蹭弄了十多分鐘後，才勉強達到了誒米爾的要求。
「哦，你這個學員，真是比我家隔壁的老奶奶還要蠢！
學員，你這麼害怕，怎麼當海軍啊！」
津川漲紅著臉，大聲回道：「教官，我能當海軍！」
「我看未必！」誒米爾大聲回應，「我看看還有哪個像你一樣愚蠢！」
他眼神掃過，不少人心裡打鼓。
誒米爾再一次看到了柳生，他立刻說道：「柳生先生，你來試試？」
柳生沒有客氣，直接走上前接過六分儀開始操作。
他的手很穩，畢竟他拿刀砍人的時候就很穩，刀劈子彈就更穩了。
他按照誒米爾教的內容按部就班操作，一旁的誒米爾看著，瞳孔有些微縮。
好穩的手，都沒見一絲顫動，比我還厲害！
不止是誒米爾看出來了，其他人也看出來了，他們只見柳生弄了幾下，然後飛快地調整，速度比誒米爾還快上一點，就完成了。
誒米爾張了張嘴，他發現柳生這個人不一樣，和這些學員們完全不同！
柳生就是個天才！
誒米爾放棄了為難這些學員，只是讓他們一個個的試了試。
在最後一個學員測試完後，他繼續說道：「你們已經初步了解了六分儀，也嘗試了它的使用方法，不過你們要記住以下錯誤，這些錯誤足以讓一艘軍艦在海上迷航。」
「首先第一點，濾光片使用不當，直射陽光觀測必須使用濾光片。
第二，誤讀刻度，主尺、鼓輪、游標三處需依次讀取。
第三，傾斜儀器，未做「擺動」動作確認垂直。
第四，僅測一次，你們一定要記住，必須連續多次測量取平均值。
最後一點，別忘記修正，所有觀測值都必須經過指標差修正後才可使用。
你們要牢記這五點，如果犯了其中一個錯誤，一條船的人都得和你一起陪葬，明白嗎！」
「明白！」學員們異口同聲地喊道。
誒米爾板著臉回道：「我聽不見，聲音這么小，你們還想開軍艦？」
「明白！」這一次，學員們扯著嗓子回答了誒米爾，誒米爾這才滿意地下課。
學員們這才鬆了口氣，離開回天丸號。
這時候甲板上就只剩埃米爾，柳生以及翻譯。
柳生微笑道：「誒米爾上尉，你辛苦了。」
誒米爾微笑道：「不必這麼客氣，柳生先生，我是拿著報酬來的。
今天的課程你學得很快，如果你能完整接受海軍學校四年的學習，我相信你肯定能成為一位優秀的船長。」
柳生哈哈一笑：「那我可要努力了。」
兩人寒暄了幾句，隨後就散去了。
看著離去的埃米爾，他又看了一眼回天丸號，暗道：第二次長州征伐就有海戰，留給他的時間只有兩年！