☆、2908_要聽的和不要聽的
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我：「戒律處的規定是, 在他人認真工作時, 靈力攻擊衝破其防禦罩, 對他人的工作造成事實破壞, 才算違規。6⃣9⃣🆂🅷🆄🆇.🅲🅾🅼那位煉丹被影響的師弟或師妹，工作時，加防禦罩了嗎？沒有加算認真工作嗎？如果加了卻這麼容易被衝破，我建議其先學習防禦罩的布置或者學會找正確的地點, 然後再來煉丹。」
我：「如果會被這種聲音影響到，很明顯心不夠靜、手不夠穩。正常情況的煉丹即使沒有防禦隔離，也應該無視這點聲音。修士在訓練自己的職業技能時, 應該心無旁騖。丹修即使炸爐，第一反應也應該是關心自己的丹藥是不是還能挽救, 而不是意識到自己炸爐了。」
「裴師兄為了護自己家的後輩，對普通師弟師妹們的要求太苛刻了吧？」
我：「你把教科書上的要求當做苛刻？」
「教科書只是參考，是最佳，而不是普適。」
我：「現在外門弟子對自己的要求已經低到這種程度了嗎？」
另一個弟子忙道：「絕對沒有。二公子請相信絕大部分外門弟子還是很嚴格要求自身的。教科書怎麼可能是最佳呢，它明明是底線、基礎、及格要求。」
我：「希望你們是真心這麼想, 而不是喊口號，否則，我恐怕沒有機會在內門見到你們了。」
我看向裴豆行：「別學他們。你上課的時候認真聽，老師們教你的東西, 你都要學會。以你現在的判斷力，你還沒有資格對教科書上的知識挑挑揀揀。把基礎打牢實了，才談得上以後。練氣期嚴格說來還不算修士, 但是練氣期時你做到的程度，決定了你正式成為修士後可以走多遠、多穩。」
裴豆行：「是，我聽林師兄的。」
我：「嗯。要是有人在你耳邊說喪氣話，你別理他們；要是他們對你使用暴力，你打得過就自己打回去，打不過就去戒律處告狀。告狀時注意要有證據，比如錄像。曾棋你過來。」
曾棋反應慢兩拍地問：「我？」
我：「對，你，過來。」
曾棋還是沒動，把手上的照片對著我，問：「這是你嗎？」
我：「是我。你的裴大大給你這照片時，沒說當我對你有要求的時候你必須聽嗎？」
曾棋：「說了……」
我：「所以你在磨蹭什麼？」
曾棋：「我覺得你不像照片上的人。」
我覺得你眼神有問題。
☆、2909_不需要對比
曾棋旁邊的人問他：「哪裡不像？」
曾棋：「他明明比照片上的人漂亮啊。」
小孩子真會說話，但眼神確實不好。老哥給曾棋的是我的近照，就是老哥幾天前見到我時的影像，所以不存在不像的問題，也不可能現在的我比照片上的更漂亮。幾天時間要有大變化，除非整容或者毀容，明顯二者我都沒有嘛。
我：「你聯繫你的裴大大，問他我是不是照片上的人。」
曾棋：「規矩不讓隨便聯繫。」
我：「我剛幫你申請了，特批，不占用你原本的對外聯繫次數與時長。」
曾棋：「為什麼你可以特批呀？」
因為管批准的人非常高興地表示：「看看看，那孩子不買裴美人的帳，他只認裴大不認裴二。裴二訓個小輩還非得得到裴大的介紹。哈哈哈……」
我待會兒就告訴老姐你們管裴森叫裴大了。
我告訴曾棋：「所以說讓你聽我的。」
老哥接到曾棋的通訊後，繃住沒笑——他當然已經知道了情況——老哥說：「對，只要他沒跟我起衝突，你就聽他的。」
曾棋：「他明明就不像照片上的人。」這小子對裴大一樣質疑。
老哥：「不像就不像。照片上的人的話你要聽，這個人的話你也要聽。當然前提都是，他們的話跟我的話不衝突。」
曾棋：「好。」
老哥也是有幾分帶孩子的經驗：當小孩子倔起來的時候，不必硬掰正他，順著他的思路把他繞回到自己希望他走的路上就行了。
——不過老哥的帶孩子經驗是哪裡養出來的？肯定不是我身上。
曾棋終於走到我面前，跟裴豆行並肩站好。
裴豆行知道曾棋是誰，但曾棋看起來並不知道裴豆行。
我問裴豆行：「誰跟你提的曾棋？我猜不是我姐。」
裴豆行：「不是。」
雙胞胎雖然自己斗得厲害，但是他們不會把自己的爭鬥牽連到思維容易被影響的孩子身上；他們倆自己比較誰的徒弟更好，但是他們的徒弟們本身不需要做這種對比。
☆、2910_介紹
雙胞胎會攛掇別人叫我『二』公子，但他們直接要求『不准叫他裴三，只能叫裴二』的對象，卻必然是跟他們同層次的人，他們不會強迫低他們大等級的後輩這麼叫——高他們大等級的，他們要求不了。
低修為叫我二公子基本是被前輩們的稱呼方式給帶歪的。
章逢那種看著好像是被強迫了，但包打聽弟子心臟強大，不用太呵護，而且雙胞胎對章逢做的也不算強迫，證據是章逢依然『三』公子叫得歡。
同層次之間的爭鬥是良性的，而以大欺小、恃強凌弱卻很不妥當。涉及到他人，越是能輕易做到的事情，越是要謹慎該不該這麼做。
我指著裴豆行問曾棋：「認識她嗎？」
曾棋：「不認識。」
我：「從入門考結束到現在，你們當同學這麼多天了，你還不認識？」
曾棋很有理：「因為同學很多啊。」
我：「她還跟你同班。」
曾棋：「同班的同學也很多啊，我以前的學校一個班沒有這麼多人。」
也是。曾棋在凡人界上了幼兒園和兩年小學，都是小班教學，哪像雲霞宗這麼一堂課起碼上百人。有些課因為旁聽、重修的多，甚至能上千人。短時間內不認識所有同學確實很正常。像我上輩子大學四年，同年級各班經常混在一起上課，畢業時還是有很多不認識的人。
我：「我鄭重跟你介紹一下，你的這位同學，名叫裴豆行，是你裴大大的親戚。」
曾棋看向裴豆行：「哦，大大親戚好。」
我：「初次認識，好好稱呼別人的名字。」
曾棋：「裴豆行，你好，我叫曾棋，是裴森大大的第一徒弟。」
我向裴豆行補充說明：「他說的是網遊里的徒弟。」
裴豆行：「你好，曾棋。我的願望是成為裴淼前輩的徒弟。」
曾棋茫然。
我：「裴淼和裴森是雙胞胎。」
曾棋掰手指，不知道在計算什麼，片刻後，說：「你好，小姐姐，我們可以一起刷日常任務。」
這次輪到裴豆行茫然了。
我：「你們確實可以一起做任務。但是曾棋你叫姐姐的時候注意一下，裴豆行年齡比你小。」雖然管比自己小的人叫姐姐也不是不可以。
我問曾棋：「對你暫時不是必須，不過你看過發給你的入門手冊里的任務流程嗎？從任務處接取任務的流程。」
曾棋：「看了，真人遊戲。」
以打遊戲的精神來修煉，也可以。
☆、2911_真人遊戲
我：「記住一件事情，不管是任務處的任務，還是你們的課後作業任務，因為是真人遊戲，所以，如果受傷，會真的痛，如果死亡，不能復活。沒有記錄點，不能重頭來，不過攻略還是有的，但有時候比較隱蔽，沒有集中的公開論壇，你得找找。」
曾棋：「我知道，我爸爸帶我玩過真人遊戲，他還在遊戲裡摔斷了腿，住了好久的院，可痛了。」
曾勛真是個優秀的反面教材——帶幾歲的孩子去玩容易受傷的真人遊戲，他腦袋不要緊吧？
我：「嗯，有多人一起做的任務，但做多人任務時，你們要商量著來，要配合。如果配合不好，就分開各做各的單人任務，不要勉強自己合作，徒增矛盾。」
曾棋：「嗯嗯，我一定會好好選隊友，爭取能組固定隊。」
裴豆行：「我不喜歡打遊戲。」
曾棋：「為什麼？」
裴豆行：「看著很可愛的東西不能實際摸到，太討厭了。遊戲周邊跟遊戲裡看到的根本就不一樣。」
曾棋：「可現在是真人遊戲啊，可以摸到的。」
裴豆行：「現實就是現實，為什麼要叫遊戲？」
曾棋：「本來就有真人遊戲啊。比如密室逃脫，真人的比電腦上的好玩，因為可以從任何角度亂翻東西，不像電腦上的有些地方點不動。」
裴豆行抿唇，臉有點紅，好像不太高興，問：「那是什麼？」
曾棋歪頭，拿出自己的遊戲機，擺弄了一會兒，給裴豆行看屏幕：「就是這種遊戲。」
曾棋：「確實沒有真實的好玩。」
他倆聊得投機，我覺得沒我什麼事了，便取了兩顆裝飾冰蓮花遞給裴豆行。
裴豆行：「咦？啊，我已經獲得問題答案了，所以不用再給我東西。」
我：「前輩送後輩東西，你拿著就是。以後如果有其他前輩送你什麼，只要那東西本身沒有危險，你就都拿著。不用覺得不好意思或想還禮，沒必要，收禮是小輩的權利。」
裴豆行：「至少要說謝謝。」
我：「哦，對，說吧。」
裴豆行：「謝謝林師兄。」
我問看著裝飾冰蓮花的曾棋：「想要嗎？」
曾棋：「看著不好玩。」
作者有話要說： ~