第237章 《母羊定理》對《公羊春秋》！征討大宛國
搞完汽轉球後，霍光就接著讓工匠們打造其他教學模型。
像一些蒸汽機的方面的東西，哪怕歐陽治這個鐵匠再怎麼厲害，他們也搞不出來。
但搞不出來。
做個模型，也不行麼？
內燃機我做不出來，難不成，做個僅僅供他教學用的殼子都不行？
秉承著這樣的想法，後面時間，大部分都是讓工匠們在做模型。
同時。
隨著自己與李宏、歐陽治關於這些模型的探討，董薰也將自己說過的話，整理成了一個小冊子。
裡面。
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記載了自己所闡述的所有關於模型的文字。
「.」
所以。
偏偏這個時候的漢武帝劉徹，還覺得江充此人，為人正直！
董薰則跟他對視起來，說道：「對啊，起個書名，比如說像《詩經》、《禮》、《易》、《春秋》這種？」
如果把它放在文字上面。
有大漢理工學院的房子，價格就會再次上漲幾倍。
要麼是努力的，要麼，就是天才。
好傢夥。
比如。
他才發現，原來站在講桌前，可以清清楚楚看到教室里，每一個學生都在做著什么小動作。
琅琊閣，就是霍光推廣書紙的地方。
霍光心心念念地的大漢理工學院，終於開始第一次授課了。
此刻。
理工知識，於他們而言，那簡直是離經叛道的存在。
當然。
孩子在博陸侯創辦的學校里，有免費的食物可以吃。
更能做得出這種事情來。
再聽到江充的小報告後，漢武帝劉徹明顯有些怒氣，但也沒有直接責罰太子，而是對江充說道：「明日，將後宮宮女數量，增加到二百餘人。」
霍光沒去管這些孩子。
說完。
「好！」
漢武帝劉徹聽到江充所言，頓時對太子有些怨氣。
學院所在地。
董薰說的那些，可都是華夏上古文學經典巨著啊！
可以說是瑰寶的存在。
堂下。
漢武帝也對霍光稍有偏見。
「不是！」
董薰聽到霍光的話，立馬聯想到董老為代表的《公羊》學說，加上霍光說過，以後要寫一本書來反駁董老的知識。
剩下的。
那時候。
人類的思維是個很自相矛盾的存在，有人說真理掌握在少數人手中，有人說，少數應該服從多數。
他們的孩子，在霍光這裡入學，不收費用。只要月末考核優等，還能免去當月住戶金？
於是。
雖然相對剛愎自用，但軍事和政治上的謀略，那是數一數二的存在。
根據現代科學研究。
他開始對這些學生，說出了第一句話。
於是。
英明神武的漢武帝，也不例外。
聽到江充的話，漢武帝皺著眉頭說道：「怎麼你也說起這事，誒，本來朕還準備好好打磨一下霍光，讓他去率領南大營，收服大宛國。」
孩子們有的吃，那些窮苦百姓們，哪個不搶著把孩子送入這裡？
霍光沉吟片刻後，說道：「既然以模型和圖畫教學為主，那，就叫《模樣定理》吧？」
好幾年前的書紙比試，可是記錄了不少繪畫方面的高手。
「以他的能力，未來成就絕不在於其兄長之下。」
「陛下，黃門蘇文說，今日太子進宮謁見皇后，於宮中調戲宮女良久，方才離去。」江充說道。
大宛國盛產寶馬，漢武帝早些年就想要拿下了。可那時候，北方的匈奴威脅還在，漢武帝不想四面樹敵。
漢武帝甚至沒有想著去調查江充、蘇文所言，是否為真。
這有點過分了！
霍光並不在乎這個。
比如一段話。
可所謂說者無心，聽者有意。
這份量，絕對不弱於這些上古的文學巨著了。
霍光念了一遍後。
稍稍琢磨了一下後，霍光在自製的黑板上，用白色粉筆寫下了一行字。
台下的窮苦百姓家孩子，正大眼瞪小眼，好奇的注視著霍光。
所謂黃門。
早些年的衝突，使得江充這等小人，每日做的事情，不是在陛下面前挑撥離間與太子的父子關係，就是詆毀霍光。
這就是預想模型。
見狀。
繡衣使者江充則是在跟他匯報著今日的小報告。
這謀略，也只能用於一家獨大的漢朝。
繡衣使者江充。
董薰在聽到霍光所說的話後，自顧自地點點頭，道：「哦，《母羊定理》，我知道了。」
無論是圖畫、文字、風景等等。
當然是城外，也就是霍光賣出去的那些房屋區域。這學校是他在做房子的時候，就弄好的。
「他所強調的是，天地萬物，一切都是公平的。」
霍光直接就對董薰說道：「後面，你去琅琊閣，找些識字和會畫畫的人，讓他們來摘抄文字和繪抄我的這些圖畫模型。」
取名這種事，隨便點。
這很重要。
在這種想法下。
下次你再去逛街的時候。
「這句話這麼念。」
其次。
漢武帝不是愚蠢的人。
識字？
「看來。」
最後！
還有個很重要的一點。
可不僅僅只是皇后和那些夫人姬妾，還包括所有的宮女。她們在某種意義上來說，都是皇帝的女人。
你把握不住，那能怪誰？
更別說取名了。
如果自己的理工，將華夏文明，加快速度引領至現代化，讓第一次工業革命出現在中原。
一時間。
給他們些豐富的報酬。
「.」
糧食比命更值錢。
於是。
隨後。
遠交近攻嘛。
又讓學生們跟著念。
難道還不懂得攀附關係麼？
這裡都是窮苦百姓的孩子，真沒有識字的。
「好了。」
古代。
於是。
霍光更偏向於真理掌握在少數人手中。
來到甘泉宮中，他便將李夫人叫了過來，抱在懷中探索著河蟹內容。
「你們能不能走出去，看你們自己。以後月末的考核，便是老師給你們的檢驗，所以，老師希望你們，能聽進我講的每一個字！」
詩經禮易春秋？
霍光淡淡說道：「既然沒有會讀，那就聽老師來教你們。」
夾雜著一些主觀臆想！
便是董薰這般。
於是。
歷史的車輪，或許在這一刻，發生了轉變？
霍光也不清楚。
霍光又跟這些窮苦百姓家的孩子們介紹道：「這句話的意思呢，不要從字面去理解。」
對於霍光而言。
此刻。
「這征討大宛國的將領人選，朕得重新斟酌了。」
董薰這時候問道：「霍光，你說的話，我已經全部寫在這上面了，要不要給它取個書名？」
這就是愚蠢，沒有審查自己實力和遠方國家的強大。
霍光是誰？博陸侯啊！
驃騎將軍大司馬的弟弟，南大營的車騎將軍。
「諾。」
皇帝的侍郎嘛。
漢武帝最近頻繁朝會，其目的，就是要征討大宛國。
這個時代。
漢武帝劉徹，自然也不用對西域諸國笑臉相迎。
而抄本的《母羊定理》卻被視為對儒家的羞辱，於是，那些有著儒家背景的官員們，又開始對霍光口誅筆伐起來。
董薰點點頭，想也不想的就答應了。
自己還真沒好好想過寫什麼書？
好在因為漢武帝對於冠軍侯霍去病的偏愛，使得霍光愛屋及烏，每每有人奏劾霍光，都被漢武帝壓了下來。
回去，怕是免不了一頓打了，但跟霍光無關。
每月，都會有大部分孩子月末考核會不及格。
而江充也明白見好就收，沒有繼續說太子的不是。
機會！
等搞好這些後。
「但對於我們這些人類來說，世間的一切，都是公平的麼？」
「但現在，老師給你們推開了一扇門。」
隨後。
「而你們，從一出生開始，想獲得成功，經歷的事情，就宛如煉獄一般困難。」
「現在把書冊翻開，我們上第一節課，燒開水！」
加上講解的又是一些理工知識。
心裡可是一直記恨著霍光的。
霍光也在打量著他們。
此刻的霍光，正站在課堂上，看著房屋中模仿著大學階梯教室的擺設，心中莫名有些回味起前世的生活起來。
百姓們不識字。
他給了。
當下話鋒一轉，道：「陛下，近日來，博陸侯霍光，在底下私自教授一些奇淫巧技，詆毀公羊，辱罵恩師。」
漢朝的政策是，與西域諸國交好，斷匈奴人的外交，猛攻匈奴。
學生們不懂其意思，只呆呆地跟著念了一遍。
你今日逛了一條街，走進一家店，推開一扇門等等，都會在預想模型中形成已知的概念。
「天地不仁以萬物為芻狗，聖人不仁，以百姓為芻狗！」
「書名？」霍光看向霍光，微微皺眉。
這日。
可取個什麼名字好呢？
雖然以前跟董仲舒作對的時候，常說自己要寫一本書來反駁他的《公羊》學說，可那也僅僅是玩笑話而已。
他便在書冊的封面上，寫下這四個大字。
這一刻。
要罵就罵那些萬惡的房地產商家，都是跟他們學的！
對於這些窮苦百姓而言，還不如讓孩子早點回家，多干點活來的實在。
「好了，靜一靜，有人識字麼？可有誰知道老師寫在黑板上的這句話，怎麼讀麼？」霍光洪亮的嗓音，在課堂上響起。
霍光出於對董薰的放心，所以沒看寫的是什麼字。畢竟一個書名嘛，就算寫錯了，又如何？
男人皆好色。
「說實話，朕有些失望。」
有人交頭接耳，有人嬉鬧，也有部分學生正認真盯著他，等待著他的講話。
「可惜，偏偏對那些商人的事情感興趣！」
嗯！
沒錯，漢武帝認為江充為人正直。
學理工知識？
窮苦百姓能意識到這個重要性？
他意識不到。
江充點頭道。
皇帝要是行走於後宮，見哪個宮女漂亮，突然起意，就臨幸了那個宮女，有沒有可能？
何況這是漢武帝。
「現在已經引得儒家子弟們頗為不滿，長安城內也怨聲載道。」
但時間久了。
漢武帝這種做法，無疑是為了減少上面那種父子看上同一宮女的概率。
他更需要的，就是天才，而非多數庸人。
自己講解的理工知識，能與這些相提並論麼？
也不能說不能比。
但於此也說明。
此刻。
皇帝的後宮。
秉承著學區房的理念。
識字？
讓其來為自己做事，不難。
但可以知道的一點，窮苦百姓們非常願意把孩子送給霍光創辦的大漢理工學院。
為什麼？
因為飽讀詩書的你，已經在文字方面產生了預想模型出來。
「所謂聖人，百姓在他眼中，也是如此。」
對於被刷下去的孩子。
「因為出身，你們甚至連走向成功的門徑都沒有。」
他們自然願意把孩子送來。
「它是告訴我們，天地對萬物，都是沒有仁義之分的，萬物在它眼中，如草扎的狗一般。」
太子若是真調戲了宮女，他這個皇帝，若是不知情，也臨幸了那個宮女？
父子本來基因相同，看上同一個宮女很正常。
這種東西，就是把看過的世界在腦中形成一種預想概念。
漢武帝結束了朝會後，心中有些怨氣地來到甘泉宮歇息。
那為什麼這些窮苦百姓還願意把孩子送到霍光這裡來？
很簡單。
黃門侍郎！
屋子裡安靜了下來。
匈奴已經威脅不到大漢了。
往後某個朝代，也用上了遠交近攻，然後把自己搞亡國了。
「你們從一出生，就處於不公平的那一端。另一端的人，想獲得成功，就像喝水一樣簡單。」
你還沒有去，就已經知道那條街是怎麼的場景，那家店裡面都有什麼商品，那扇門背後究竟有什麼東西。
漢武帝劉徹也相信了江充這挑撥離間的話語。
人類近萬年來，在大腦皮層的神經元進化出了一種叫預想模型的東西。
但可惜的是。
每月的月末考核，會自動將那些不好好學習的孩子全部刷下去。
那麼問題來了。
可這成何體統？
幾個月後，霍光的大漢理工學院，創辦的如火如荼。
「模樣」二字，立刻在她腦海中轉化成了「母羊」二字。
這段話，作者刻意將字文打亂序順，依舊不響影閱讀體驗。
以後。
然後被刷下去。
身為博陸侯在霍光，一下子在朝廷上，成了眾矢之的。
嗯。
把黃改為皇，就一目了然。
派兵征討大宛國的事情，也被漢武帝提上了日程。
而被漢武帝劉徹抱在懷中的李夫人，一聽此話，當即眼睛一亮，道：「陛下，您剛才說，挑選征討大宛國的將領，臣妾想推舉兄長李廣利。」
「兄長久待家中，研習兵法，對於帶兵打仗頗有心得。」
「自是不弱於人！」
(本章完)