被殺了殺威風之後，課堂上氛圍都不一樣。
（由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問 讀小說選天天看小說，🆃🆃🅺.🆃🆆超省心 網站，觀看最快的章節更新）
別提什麼其樂融融，那不是在課堂上該出現的，課堂上就是應該正經，這裡不是什麼寓教於樂的學堂，是教人怎麼造反砍敵人腦袋的軍校。
「指揮員的指揮思維！」
陸北拿起粉筆在黑板上畫了一個圈：「抗日戰爭不是一場短暫的、一蹴而就便能夠勝利的戰爭，不可指望一場戰役，也不可寄託於一次就消滅幾萬，乃至十幾萬敵軍就能夠勝利。
正是由於戰爭的持續性和殘酷性，所以我們要講究方法，尤其是作為指揮員，你們的指揮方法是來源於上級的戰略部署。要形成統一的、整體的，自上而下、自下而上連成一個整體。這個整體就需要你們作為指揮員來完成，深刻領悟到上級的作戰意圖，臨陣指揮時做出最好的決策，保證整場戰役的順利進行。
在來學校之前，我向上級首長匯報，說目前進行大規模的軍事行動是不現實的，這份檔案將會不久後傳達至全軍。所以你們必須領悟為什麼我說進行大規模的軍事行動是不現實的，這從很多方面來印證，你們現在作為指揮員，如何看待不適合進行大規模軍事行動的原因？」
此言一出，不僅僅是學員們，就連觀課的教員們也不理解。
明明大好局勢，為什麼不適合進行大規模軍事行動，如果能夠如今年這樣發起下一個夏季攻勢，建立起新的根據地，怎麼看都是有利的。
很快，有人舉手說：「是我們兵力不足問題，而且部隊訓練程度不夠，多起戰鬥讓骨幹戰鬥員損失嚴重。如果發起大規模軍事行動，有可能導致戰敗。」
「還有誰能夠提出見解，你們進入學校已經快十天，我得摸底考察一下。別忘了你們畢業後任命還得從我手裡過，誰要是回答好，我在你們任命意見上加句好話。」
這已經不是營團級的指揮範疇之內，而是整個抗聯的戰略部署，能回答出色，那可真就是人才。陸北想淘換淘換，看看能不能找到一到兩個值得重點培養的人才。
雖然有人舉手回答，但陸北並不滿意。
接下來不斷有人回答，從部隊兵力和軍事素質，再到武器裝備、後勤保障、敵我局勢都做出回答，已經很優秀，證明在部隊裡這些學員都是骨幹，不然也不會被推薦入學。
見差不多，陸北在黑板上寫下『戰略』兩個字。
「之所以總指揮部做出不適宜進行大規模軍事行動的決定，是從整體的戰略上，也就是從抗日戰爭的持續性和殘酷性來做出決定的。發起一場戰役，能打贏我們面臨的第十師團嗎？
如果只是和第十師團作戰，我打包票能把他們打得天皇都認不出來，可我們的敵人不止是第十師團、第五十七師團，是整個關東軍，是整個在中國境內四處燒殺劫掠的日本侵略者。今天我打一場戰役，大敗第十師團，你們中有誰能夠保證自己活下來。你們這些好同志犧牲，日軍又調另外一個師團過來，我拿什麼打，就憑我現在吊個繃帶跟日本人拼刺刀，喊幾句硬氣的口號，那成嗎？
所以戰略，指揮員的指揮思維，我作為指揮員將你們當做種子，播撒去敵占區，一點一點生根發芽。這就是戰略，讓主力部隊的骨幹去創造建立小的游擊部隊，開創游擊區，誠然游擊部隊具有低階的武裝組織和分散作戰行動的特性，但這是有利於整個戰略的行為。」
陸北抬起手說：「在我來之前的一個晚上，有一個跟了我快五年的老戰士，那小子當兵參軍時還留著大鼻涕。那傢伙聊感情，就是不想去開建立立小的游擊部隊，我當時就生氣。
TMD！老子帶你打仗打了這些年，就教會你這個，跟組織TMD討價還價起來。組織培養你這麼多年，要用到大場面了，說不去那就是逃兵，我對逃兵就兩個字——槍斃！」
這就說到地方主義，陸北很直白的告訴學員們，組織培養你們不僅僅是讓你們指揮部隊作戰，現在更是讓你們這些骨幹去創造建立游擊區。以你們學習到的知識和受到的教育，在建立游擊部隊後，需要在政治、組織、裝備、技術、戰術、紀律等各方面有所改進，逐漸地仿照正規軍的規模發展。
從單純的游擊作戰到形成正規軍的運動作戰，需要一個長的努力過程，不是一朝一夕的事情，必須向這個方向發展。當然這些需要在建立游擊區後實現，如何建立起游擊區，這就需要他們現在的軍事素質和政治能力。
建立起游擊區，就必須派遣正規部隊加以指導鞏固，逐步地將游擊部隊轉變為正規軍，有了正規軍，就取代了游擊部隊。游擊區也就發展為根據地，有了根據地就能夠建立政權，得到較為穩固的經濟稅收來支援下一步的鬥爭。
這就是游擊戰爭的戰略本質，不是說打游擊，而是依託於最初的游擊作戰，發展游擊區，逐步形成穩固的根據地及成規模的正規軍。
有些人提起游擊戰爭就嗤之以鼻，游擊戰爭發展到根據地管理上億人口，被認為不如正面戰場一根毛，被干翻了也不知道原因，反正就稀里糊塗狂吠不止。上億人口、上百萬軍隊，打的日軍叫苦不迭，反正不如正面戰場，不如正規集團作戰。
正面戰場失利就是一潰千里，為什麼一潰千里不知道，反而敵後戰場無論被怎麼打，照樣能夠捲土重來。游擊戰爭不止是戰爭，更是整個社會秩序的重鑄，民族覺醒進步的過程，游擊戰爭不是全部，勢必在發展到一定程度後，被正規作戰取代，形成秋風掃落葉一般的結果。
陸北從大早上講到下午四點多，說的那叫一個口乾舌燥，他直接將整個抗聯的戰略部署直白說出來，這不是什麼值得遮掩的東西，就是光明正大的陽謀。
你能幹死我算你厲害，干不死我，過兩年我就弄死你。
從西征開始，陸北就兢兢業業執行這一戰略，結果是顯而易見的，從人生地不熟到掌握整個區域的情況，游擊區逐步成為根據地，這些全都是事實。
當說出下課後，陸北拿起教案轉身離開，學員們也聞風而動，不是去找陸北，而是去找地方撒尿。三五成群一邊走，一邊討論著課堂上的知識，他們也對自己有了進一步的認識，必須要承擔起屬於自己的責任。
之前對離開正規部隊有牴觸情緒的學員，現在也有了改觀，就應該去敵占區進行游擊作戰，作為指揮員就應該理解明悟上級的戰略部署，去義無反顧地執行。
你不去、我不去，大家都等死吧！
要不灰溜溜的去伯力城野營吃黑麵包，一天一天掐著手指頭過日子，把驅逐日寇光復東北的希望寄託到遠東軍身上。那沒志氣，丟臉得很，自己都會被自己羞愧死。