不怪這些年輕人們感到吃驚，因為當關漢卿看到這套試題的時候，也嚇得不輕。
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不過，好在關漢卿雖然沒有歷經科考，可也算是見多識廣的人，加之也很聰明，所以，這些題目都算是讓他解答出來了。
但當趙林只用三兩分鐘就幫他演繹出來的時候，他就傻眼了。
「這些題目，在某個地方，就是十歲左右的孩童們平常練習的題目而己，這個又算得了什麼。」關漢卿仍清楚的記得當時趙林不屑的口氣。
可是，當趙林告訴他這些解題的方法之後，他還發現，十歲的孩童還真的能解答出這些題目出來。倒未必是所有的十歲孩童都能達到。但只要學會了這種辦法，至少三成以上的十歲孩童都能算出來，這一點，趙林確實不是在吹牛皮的。
「關先生，我不知道是王爺出的題目，可是你自己來看看，這題目這樣出，這不是…」這個年輕人的嘴裡，缺心眼的字眼馬上就要冒出來，可是一想到這是明王爺所出，生生的把話壓住了。
這還是明王不太和他們計較，若是還是以前昭人的朝廷的話，他敢這樣說王爺的壞話，輕則打板子，重則抄家都是有可能的。
或者用關漢卿的話說就是，明王雖然大度，可也太慣著這些人了，讓他們都忘記了尊卑有序了。
他們那麼強調他們讀書人的話語權，可是，當昭人統治這裡的時候，他們還不是馴服得象一條狗一樣，何曾敢吭過半聲？
「還有誰對題目有疑議的？」關漢卿沒有說，只是冷冷的掃視了一眼全場。
大多數年輕人站了起來，只有少數幾位，一臉苦思的樣子，正在琢磨如何答題。
「既然這樣的話，你們出來吧，不要影響其它人答題了。」關漢卿沉聲道。
「為什麼不給我們答題的機會？我們反對，這根本不是選拔人才的辦法，這是在侮辱我輩讀書人，」立即有讀書人察覺出來，抗議道。
「現在是王爺在選擇人才，他用這樣的辦法擇優錄取，自然有他的道理，至於為何要這樣，本官稍後會給你們解釋的，可是，這裡還有幾位正在考試，請你們不要打擾人家了，本官屆時會讓你們心服口服的。」關漢卿黑著臉道。
現在的關漢卿，已經很少寫劇本或者演戲了，他現在可是王府的學務官。儘管這官職在歷史上似乎不曾出現過，可是，趙林確實是給了他五品的官身，他確實是可以自稱官身了。
那些年輕人雖然仍有些不服氣，但他們也知道如今的明王爺威望如日中天，而且現在正是戰時。如果平時的話，他們或可以任性一回，可是在戰時的話，那些丘八們隨便找個理由，說他們破壞了統一戰線的大業，把他們抓起來關上十天半個月的，他們還真的沒有地方說理。
所以，想通了這些道理之後，這些年輕人們氣乎乎的放下了考卷，出了考場，也不走遠，就在考場外面的大院內候著，他們就等著關漢卿給他們一個合理的解釋，要是給不了的話，他們不敢對王爺怎麼樣，但是，憑他們世家的身份，他們還是可以讓關漢卿難受一番的。
半個時辰之後，關漢卿在僅剩的十來個讀書人身邊走了一圈，幾個人雖然一直在冥思苦想之中，可他們的卷子上仍然是空白一片，雖然有幾位寫了些字上去，可那答案也難說讓人滿意。
當初趙林和他說了百無一用是書生，他還不服氣，可是現在他不得不服了。這才一個幼童水平的題目，卻讓如此多自稱讀書人的年輕人望而卻步了，他也在疑惑了，難道說他們一直以來所學的東西，真的沒有一點用處嗎？
他也理解那些冥思苦想卻寫不出一個字的年輕人們。
也不能說他們不聰明不努力，只是，他們從來學的就是聖人微言，從來沒有接受過這樣的訓練，他們又怎麼能明白？他也明白，只要稍加點拔，這些人立即就會明白過來的。
可是，他們現在雖然不懂，卻仍在苦熬，是因為他們明白，這可能是他們唯一改變命運的機會了。
因為他們雖然身為世家子弟，但他們不是庶生就是旁枝子弟，在他們的家中，他們基本上都沒有什麼機會，只是享受著祖先的餘蔭，被當豬一樣的養著。
但並不是所有的人都甘於做豬的命運的，所以，他們想把握這個機會，一展胸中所學，關漢卿能理解他們的心情。
理解歸理解，可是明王執定的規矩，他還是不得不執行，大不了，他到時候幫這幾位在王爺面前說幾句罷了。反正王爺說過，最主要的是看態度，至於他們能力方面的差距，完全可以通過培養獲得，他這樣做，倒也不算什麼舞弊。
清了清嗓子，關漢卿平靜地說道：「好了，到時間了，就這樣吧，大家要交卷了。」
立即有個穿著舊衫的年輕人緊張的說道：「大人，再給我一點時間吧，我一定能想出來的。」
「不用了，答不答出來，都不重要了。」關漢卿搖搖頭道。
「大人，你怎麼…就再給我一刻鐘，就一刻鐘就好。」這個面容憔悴的年輕人，幾乎是在哀求地說道。
「你不要多想，我沒有別的意思，就算你沒有答出來，至少你在認真的思考，你把王爺的話當作一回事了，我會如實的和王爺說的，相比外面那群不但不去思考，反而還在質疑王爺的人，你已經非常不錯了。」關漢卿耐心的解釋道。
大家這才不情願的把只寫了他自己名字的卷子交到了關漢卿的手上。
「好了，你們都進來吧，」關漢卿隨手的將這些卷子塞進了桌案中，看得那幾個寫了些答案的年輕人，不由感到一陣的心疼。
他們從來沒有覺得這樣費腦筋過，這位年輕的官大人，就是這樣對待他們的辛苦的？大家都是讀書人，他們想對關漢卿說的是：讀書人又何苦為難讀書人呢。
「你們都進來吧，關大人叫你們，」一個隨從走出門外，對著在院子裡候著的年輕人喚道。
關漢卿則在另外一個隨從的幫助下，在考場的正中間，豎起了一塊木板來，木板上還寫著一些字，大家定晴一看時，似乎還有些熟悉，這不是剛才他們才考過的答卷嗎？怎麼現在還擺出來了？而且，題目的下面，還寫有答案！
「是不是覺得出這個題目的人十分的無腦，十分的缺心眼？」關漢卿淡淡的說道，「不只你們這樣想，剛開始的時候，我也是這樣想的。」
眾人雖然都不敢說話，但也是一個個深以為然的表情。
「一個水池子，有兩個入水口，一個出水口，單開甲入水口的時候，三個時辰能放滿水，單開乙入水口的時候，四個時辰能把水放滿，如果水池是滿的話，單獨打開出水口子，則六個時辰能把整池子水放干，是不是覺得很無意思。」關漢卿敲了敲題目下面那一串他們看不太懂的數字道，「可是，只要想明白了道理，就發現這十分的簡單了。」
「我們來看題目，單獨打開甲入水口，三個時辰能放滿水，即一個時辰能注滿水池的三分之一？你們不知道什麼是三分之一？就是三分中的一分，你們是讀書人，我這麼一說你們應該就懂了吧。」關漢卿停頓了一下，望向了眾人。
趙林也不知道，國人這個時候還沒有分數的概念，但是，只要一說透，其實也不是多難的事情，關鍵是要讓大家形成這些理念。
場中大多數雖然是紈絝子弟，可也不笨，關漢卿這麼一說，他們先後點了點頭，表示他們明白過來了。
「然後，乙入水口需要四個時辰，那每個時辰就能注滿這個水池子的四分之一了，那麼，兩個入水口一齊打開，那麼，一個時辰內，就能注滿池子的水量就是三分之一加上四分之一，那就是十二分之七了。」
「然而，每個時辰在注水的同時，它也在放水，把注入的水減去放出去的水，即每個時辰，這池子中的水增加的就是十二分之五了。至於多少個時辰能把水注滿？我們把這整個池子看作一，用一除以這十二分之二，就是五分之十二個時辰了，到底多久，不要我說了，你們自己算吧。」
所有人都沒有說話，都在默算之中。
「我們學的是經世濟用之學，學這些有什麼用？」終於有人忍不住問道。
「就知道你們會這樣說，好吧，我和你打個比方，現在咱們不是在打仗麼，就當你現在是糧官，咱們把題中的水看作糧倉中的糧食，把入水口看作各地運來的糧食，把出水口看作送往前線的糧食，這麼看來，你們覺得有用了麼？」關漢卿笑盈盈的看著大家。
「這麼說來，我們學的聖人之言，難道就不是經世致用的學說了麼，就沒有一點用了麼？」又有人不服氣地說道。
「有用，當然有用，每一門學說，都有它的作用，可是，只抱著你們所知道的一知半解的聖人之學，把自己當作清高的讀書人，而對民生一無所知的話，其實是廢物一個，」關漢卿冷冷地說道，「你們不要罵王爺，這話雖然是王爺說的，但是我也這樣認為，如果你們不改變自己的思路，你們就是一群廢物，和不久前的我關漢卿，是一樣的。」