第951章 番外三:滿滿重返童年記(二十四)

  三年級的第一學期安安穩穩地過去,期末之後家長會,宋家夫妻二人很艱難地才擠出一點時間來參加,對宋滿在外找了個野生老師的事,自然也暫時無緣知道。

  他們太忙了,宋參兼顧醫院、大學兩邊自不必說,宋石斛那邊新手上路,免不得碰上一些困難,他也做好了應對的準備,卻沒想到這困難是生意太好了。

  一是這些炮製費力且考驗手藝的藥材現在確實沒多少人做,在京附近的更不多,中醫大夫們苦偷工減料久矣。

  二是他們夫妻二人的好人緣派上用場了,有學校、醫院雙面關係圈,驗證了藥材的品質之後,訂單紛紛而來。

  這些訂單都是小單,信任畢竟還未完全建立起來,品質足夠,日後的合作自然好說,品質不夠,用宋石斛的話說:「打掃打掃回去看墳吧。」

  訂單即將交付,他甚至得住在藥廠里,就怕藥材出問題。

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  宋參很不理解他對祖宗、墳這種隨時提起的惦記。

  宋滿則覺得現在藥廠就像維修廠里的老越野,性能其實不錯,但還沒完全修整完工呢,就被開著跑山路。

  宋石斛忙得腳不沾地,但熬過一陣,打開局面,老越野就變成豪華嶄新版了。

  這一陣,一直持續到年底。

  小學放了假,夫妻倆都不放心宋滿自己在家,院子裡要用煤氣做飯,小孩兒怎麼能弄?而且自己在家,萬一磕了碰了,又處理不了。

  所以雖然宋滿極力說自己可以獨立在家,宋參上班還是會帶著宋滿。

  宋滿無奈接受,倒有一個好處,能學到不少東西。

  到大學,宋滿在教室末尾坐著跟聽課,到醫院,她在不打擾宋參工作的地方自己看書,有時候豎著耳朵聽宋參辯證、擬方的思路,很有收穫。

  她這輩子雖然不打算從醫,但學到身上都是真本事。

  醫院裡人來人往,宋參的同事們看到她會隨手給塞點零食。

  這年頭沒有老人幫忙的雙職工家庭,孩子假期幾乎都是這麼過的,但醫院比較特殊,小孩子不敢帶來,淘氣的不能帶來。

  只有一些家長不放心的中學生,在家放著上房揭瓦不學習,但又能聽懂人話了,在外面不會作妖,所以帶來,在辦公室角落裡發個小板凳盯著學習,不會打擾到醫生和患者,大家也比較包容。

  宋滿的年紀比較小,屬於不穩定因素,但安靜的性格又彌補了這一點,大家瞧著怪新鮮的,口耳相傳,走過路過都想來看一眼八歲的賽級懂事孩子。

  也有同事說:「這天冷了,醫院流行病多,咱們科雖然不多,但也得防範,孩子過來不安全。」

  宋參也點頭:「下個星期就好了,她爸爸要忙完了,可以帶她。」帶去藥廠也比在醫院好點。

  她沒想到,當天宋滿就在醫院打上工了。

  宋參這邊病人多,尤其冬天了,一天看六七十個都算少的,還有病房的工作。

  為了節省時間,有學生坐在她身邊,按照她口述的思路、用藥整理方劑,她自己帶的學生今天有事請假,臨時換人,跟不上她的思路,忙得滿頭大汗,緊張不已。

  宋參在換病人的間隙喊:「滿滿!」

  「誒!」

  病人聽到角落裡一聲響,然後一個小蘿蔔頭突然冒出來——其實宋滿的身高在同齡人里都是相當不錯的,架不住一屋子大人,她在裡面顯得格格不入。

  病人目光猶疑地看著,宋參叮囑宋滿:「你來寫方子,媽媽說什麼你寫什麼,不懂的就問,不要緊張。」

  病人肉眼可見地有些不安起來,但看小朋友換上來之後,面容還有稚氣,卻有種讓人信任的一本正經的嚴肅,拿筆寫得飛快,落筆篤定,看起來確實比剛才的小年輕有底可靠。

  她還是擔心,宋參收回手,她特地說:「就是這方子?」

  剛才大夫說什麼什麼方加減什麼東西,她都沒聽清楚,小孩不會寫錯吧?

  宋參笑了:「您放心吧,我口頭說,她抄錄,然後我也得檢查呀,不會出錯的。她會說話開始就背方劑,我像她這麼大的時候,也跟著家人出診了,沒把握的話我哪敢用她呀?」

  醫患之間最怕出現懷疑,她擠出幾分鐘給患者解釋了一下用藥的思路,一邊指著紙上的處方,果然每一樣都不錯。

  後邊抻著脖子聽的人聽了,忐忑不安的心才稍微放鬆一點,沒出去拉人來投訴。

  學生也在一起寫,她看著宋滿的字跡,沒有壓力了,逐漸也能跟上宋參的思路。

  後邊的病人們見年輕的大夫也在寫,不是全交給小朋友,才徹底放下心。

  只有學生,一開始是被小學生比下去的羞愧,後來是有作業可抄,感覺逐漸能跟上了的鬆一口氣,到最後就是驚恐了——現在的小學生都是這種水平了嗎?

  從落筆的速度就能看出來,她默寫方劑一點猶豫都沒有,下筆如有神,顯然記憶牢固。

  需要添減的藥,也只要宋老師說一遍,一個字都不會錯,包括克重,都十分精準。

  宋老師這病人多,語速快,她剛才最頭疼的就是跟不上,克重、加減的藥材記不清楚,宋老師還動輒說用哪個方——她好像在被考默寫!

  結果小朋友上來,三方面一點不差。

  要麼就是小孩姐記性超好,要麼就是她也深諳自己媽媽的用藥之道,但這就又牽涉到辨證水平——小孩有成熟醫學從業者的辨證水平,很可怕好嗎?

  或者說不管是哪種可能,都很可怕,前者在質疑她的腦子,後者在質疑她的專業水準。

  學生一邊寫一邊感覺自己的前途好灰暗。

  宋滿就這樣頂了一天的班,她的大腦跟得上,但手跟不上,寫字太多,中午休息的時候就感覺手指頭都不是自己的了。

  宋參看著她不可置信地看著自己的手,忙問:「怎麼了?」

  宋滿沒想到自己現在竟然是個小脆皮,明明平時練琴,手上肌肉挺強的。