第八十一章 思維矩陣的考核方式

  巨大的聲音在學校上空迴蕩。

  程炬振稍稍有點尷尬,配樂選的很好,下次別選這個了……

  正在監考的校長臉色瞬間黑了,死死盯著程炬振看了好一會,開始打電話。

  作為監考老師,校長不能離開,只能讓別的老師處理。

  程炬振也看到另外兩個學校的監考老師擠眉弄眼,臉上掛著八卦笑容。

  不得不說,今天「施法」,時機剛好。

  半個小時後,學校外面的聲音……更大了。

  程炬振默默嘆息一聲。

  自己父母過來鬧事和季子騰親屬當初鬧事,理由截然不同。

  季子騰親屬當初鬧事,是為了要好處,是因為群星會策劃;

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  而自家父母是為了給自己保命啊。

  這是一份沉甸甸的母愛。

  不過十分鐘,有警鈴傳來,喧囂停止。

  程炬振默默答卷。

  不覺收卷鈴聲響起,程炬振放下筆,揉了揉手腕,靠在椅子上休息。

  200個大題,卻只有兩個小時的答卷時間,程炬振也只做完186個大題。

  時間,遠遠不夠。

  考生必須迅速判斷題目、計算分數,儘可能拿高分。

  試卷被一張張收走,學生們臉色都很難看,大家都有沒做完的題目,所有人的心都吊在半空。

  校長冷著臉開口:「自由活動,下午14點開始檢驗思維矩陣。」

  稍微一頓,又說道:「程炬振,你過來。」

  程炬振來到講台,臉上掛著考試後的疲憊,另外兩個學校的監考老師也沒有離開。

  校長冷著臉說道:「怎麼回事?」

  程炬振攤手:「不知道啊,你得問我爸媽。」

  【吸收陳恆負面心靈之力:11點(7.7維)】

  看著系統提示,程炬振心中多少有些怨念,季子騰鬧這麼大,學校啥也沒做。

  人啊,就得時不時敲打一下,尤其對於老登們。

  校長看著程炬振許久,最終哼了一聲,「行了,趕緊休息吧,下午還有考試。」

  程炬振揉了揉眉心,一臉疲憊,「好的老師。」

  等離開教室,程炬振瞬間精神抖擻,默默感受身體情況。

  上午的考試,大約消耗了30份精神力,真氣沒辦法精確計算,估算只有十幾份。

  精神力和真氣並不是一一對應關係。

  程炬振一邊走,一邊思考修行情況。

  這次考試,精神力消耗極大,體能消耗反而不多。

  「老程,咋樣?」呂飛揚靠近詢問。

  魏佳音也靠了過來。

  三人一邊走一邊討論問題,不時有懊惱的聲音響起。

  程炬振也有點懊惱,有好幾個大題本可以用更簡單的方法解答,卻白白浪費了不少時間

  呂飛揚臉色越發不好看了。

  程炬振拍了拍呂飛揚的肩膀,「別擔心,每次考試總會有更差的出現。你要堅信,自己一定不是最差的那個。」

  呂飛揚:……

  我特麼謝謝你的安慰啊!

  來到食堂,看到季子騰、趙建新、陳宏三人在一起,周圍還有幾個其他班級的。

  程炬振若有所思,這些人,可能都加入群星會了。

  看到程炬振,季子騰立即貢獻一波負面心靈之力,一點、一點、又一點,如涓涓細流,綿綿不絕。

  午飯後,程炬振回到教室,盤坐在自己的位置上修行。

  一瓶瓶藥劑喝下,被思維矩陣煉化,化作精神力,存儲到「系統」中。

  這幾天時間,程炬振至少向系統里灌注了七十多次精神力,每一次至少有400份精神力。

  保送考核還有野戰項目,程炬振得提前準備點底牌。

  程炬振很清楚:我可以不作弊,但不能沒有底牌。

  每年保送考核都有重傷的,甚至死亡的。

  更別說,這次還有季子騰發起的生死對決,這傢伙百分百作弊啊。

  為此,程炬振還需要提升境界。

  如今思維矩陣突破202字,可以擴展「計算邏輯」了。

  思維矩陣突破200字以後,可以引入新的算法:冪運算。

  150字,可以進行四則運算,修行正式入門;但四則運算能力終究有限;

  200字,可以引入冪運算的計算邏輯。

  引入冪運算後,宇宙腦修行才算登堂入室,思維矩陣的「算力」將迎來質變。

  起床鈴聲響起,程炬振緩緩睜開眼睛,眼睛裡有一抹精光閃過。

  「喔艹!」呂飛揚驚呼一聲,「不過一個半小時的午睡,你竟然喝了這麼多藥劑?」

  呂飛揚的驚呼引來幾道目光。

  教室里有保送挑戰的,也有過來學習的。

  程炬振對眾人微微點頭,隨意說道:「大家知道我最近突破了,突破後身體會有一個更新期,會解鎖部分基因再發育,這期間消耗比較大。」

  眾人紛紛轉頭不說話,順便給程炬振送上一波負面心靈之力。

  忽然一個提示引起程炬振的注意:

  【吸收季子騰負面心靈之力:48點(7.6維)】

  一下貢獻48點心靈之力,可以啊,從午餐到現在累計貢獻上百點負面心靈之力,這傢伙絕對突破7.6級了。

  能在短時間裡貢獻這麼多心靈之力,只怕不僅突破7.6級,精神力都達到滿溢狀態。

  程炬振心中警惕,但沒有回頭看,悠然走出教室,洗漱後直奔考場。

  考場換到了會議室,十三中本次報名挑戰的人都集中一起,八十多人。

  鈴聲響起,大屏幕點亮,出現一張「萬壽圖」。

  校長站在講台上,朗聲開口:「大家都到講台前。

  現在開始進行思維訓練評估。

  這是萬壽圖,整個萬壽圖有40行,每行40字,共1600字。

  這是教育局親自製定的,每一個字都有來源。

  有前線戰士,有頂級書法大師,有官方人員,有市井小民;全社會徵集三萬多個字,最終選出1600匯總而成。

  外界沒有任何副本,就算泄密也只有一兩字,保證公平公正。

  萬壽圖筆法多變,每個『壽』字都獨一無二,有楷書、草書、行楷、隸書等書體,更有甲骨文、鐘鼎文、小篆、大篆、繁體字等字體。

  每個字50分:結構完整10分,細節充足10分,大小均勻10分,字體神韻20分。

  給大家一個小時觀摩。一個小時後復刻,復刻時間到17點。」