1645年二月初四，第一批南遷交州的三萬五千餘漢民踏上了旅途。
為了保證這支遷徙隊伍的安全，朱至澍特意派出了五千守備軍沿途護送，隨行的還有一百多川蜀醫學院的師生。
他們將在交州紮根；
為遷徙至交州的漢人提供醫療服務的同時，建立交州醫學院。
如今的川蜀醫學院，已經改名為帝明醫學院。
在朱至澍的大力支持下，師生總數已經近千人；
不但有能力支援交州，更是早就在貴州、廣西等地也設立了醫學院。
隨著這些醫學院的陸續建立；
西南各地的醫療和衛生水平都已經有了、且會有越來越大的提升。
隨之而來的，就是人均壽命的提升、人口的爆發式增長。
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朱至澍對此很有信心。
至於人口增長之後會不會帶來更多新的問題？
朱至澍是一點都不擔心，甚至希望增長的快些。
雖然史料記載明末高峰時期，大明的人口總數約一億五千萬左右；
但是經過十多年的戰亂和天災，對摺不敢說，少個幾成那是肯定的了。
所以人口再增長些，不是什麼問題，權當補課了。
更重要的是；
以後需要殖民的地方會越來越多，到時候對漢民的需求量也會越來越大。
漢人數量上的優勢，不但能讓征服殖民地更加的順暢；
還會使得殖民地都是漢人居多之後，反叛的問題，自然也就不用擔心了。
而且；
哪怕此後一時中央弱勢、殖民地反叛了；
以漢人的強大凝聚力，也會讓這些反叛的地區遲早有一天會回歸。
畢竟：自古以來這裡就是我華夏神聖和不可分割的一部分。
不信？
你看這麼多漢人在這居住，這還假的了？
送別了遷移的第一批漢民之後，朱至澍又回到了城中。
今天還有三件大事。
第一件：帝明學院正式成立！
第二件：帝明官吏進修學院正式成立！
第三件：帝明軍事學院正式成立！
帝明學院設小學、中學、大學三級教學機制，小學主要是收錄6-12歲的學生，中學收錄12-16歲的學生。
而大學則是一個進階，不只是教學、也作為學術研討所用。
所以，
目前來說，小學、中學都是啟蒙和應用教育；
基本中學學完，就可以出去謀份生計了，而且是絕對不會差的那種生計。
品學兼優的，還可以通過考試做官，或者是升入其它專科學院，進一步進修技能。
而大學；
朱至澍更傾向於是把大學培養成一個研究院，學術、科學包羅萬象的那種，作為尖端力量的搖籃。
同時；
這也是朱至澍對分級教學的探索和過渡；
等經驗足夠了，完全可以形成後世成熟的教學模式。
至於帝明官吏進修學院；
則是朱至澍宣揚自己的施政理念、培養新生代官員、修正官員作風的地方。
川蜀集團內的所有官吏，不管是文官還是武官，都會不定時的被召入帝明官吏進修學院中學習。
而準備升遷或者外派的官員，更是一定要經過帝明官吏進修學院的教育，才能夠更上一層樓。
這是朱至澍學習了後世的幹部學院的做法；
利用集中教育的模式，讓這些官員認可自己的施政、為官理念。
從而讓下面的官吏，和自己達成思想上的統一。
而主講的也不只是朱至澍；
還會有得到朱至澍認可的優秀官員。
例如劉之溫、龍文光、郭治、韓平等等。
只要是有閃光點的官員，不論職位高低，都可以上台講講。
要想改變一個社會的風向，要做的努力和事情會要很多很多；
朱至澍已經從基礎教育到官吏培養方面開始著手了，只希望自己做出的這些努力，不會辜負自己。
最後就是帝明軍事學院了。
以前朱至澍一直很有建設軍校的想法，但是礙於手下軍事人才不足，撐得起台面的就一個總兵劉鎮藩和出身於秦家的秦翼明。
這兩個人，根本不夠撐起一個軍事學院。
但現在就不一樣了。
除了劉鎮藩和秦翼明之外，又有了李定國、劉文秀、馮雙禮等降將；
本土新興的武官中，也有馮天縱、李牧虎等出類拔萃之人。
這些人中，有新軍翹楚、也有陳年宿將，已經完全可以撐起一家軍事學院的框架。
更有許多經歷過戰爭的傷殘士卒；
他們這些見過血的老油子，是對從未上過戰場的新兵最好的教育，能讓他們更快的成熟。
三所學院，分別坐落在成都城不同的位置。
帝明學院不用說，自然就在文廟旁邊。
雖然朱至澍對儒家的學術並不是全部認可，但不得不說，儒家的同化和歸心作用是非常強大的。
這一點，對於培養民族自豪感和民族主義非常有用，也能大大的利好將來的殖民地統治。
帝明官吏進修學院則就在朱至澍的王府不遠處；
在進修學院的大門處，便能看到王府的正門。
這是為了讓那些官吏明白，王府在這些事情中的努力和重要性。
帝明軍事學院因為需要訓練的關係，則是在城外劃了塊地，今天才剛剛奠基。
奠基人自然還是朱至澍了，朱至澍不但是帝明軍事學院的院長，更是其它三所學院的名譽院長。
只是朱至澍日理萬機，一般不直接參與學院的管理工作，由其它的副院長代勞。
這幾所學院一建立；
川蜀集團內就有了帝明學院、帝明官吏進修學院、帝明軍事學院、帝明醫學院四所近代化化的學院；
基本構建起了一個近代化的教育體系雛形，為將來整個大明的近代化教育奠定了基礎。
但也只是架子搭起來了而已；
後面的師源、教學方式、教學內容等，都還是需要好事多磨的。
而且還有工學院、農學院、商學院等等，都需要一一建立。
只是目前朱至澍實在是精力和條件有限，先上這幾個再說；
然後邊辦邊總結經驗、邊調整改善，一點點進步就行。
總比什麼都不做、固步自封要好。
這四所院校一一建立起來，朱至澍就更忙了。
四所院校凝聚了朱至澍對未來的期望，朱至澍自然是恨不得做到最好。
但因為能明白和執行朱至澍理念的人暫時還沒有一個，很多事都只能自己親力親為，可把朱至澍累壞了；
連最喜歡的和王妃們的歡樂時光都少了很多。
這種忙碌的節奏，直到雲南那邊傳回了消息才被打斷。
雲南傳回了兩份消息。
第一份是暗線，由孫恭銘傳回來的。
信中說自己已經和沐天波接上了線，並且表達了朱至澍的意圖，希望沐天波能夠歸順；
沐天波亦很有心，已經決定歸順了。
也沒說什麼降不降的；
畢竟是黔國公，該有的傲氣肯定有、該給的面子也肯定要給。
所以只說歸順、一起驅逐韃虜、光復神州、共襄盛舉。
而第二封信則是沐天波發回來的公文。
因為朱至澍去的是公文，那自然沐天波回的也是公文，這就是明線了。
公文上先是一番恭維，然後是東拉西扯的扯了番關係，然後又是祝賀朱至澍驅逐了張獻忠，光復了貴州、廣西；
最後還祝賀朱至澍擊敗了安南，收復了交州地區；
對朱至澍的開疆拓土之功，大加褒獎。
信看到這裡，朱至澍便明白了——雲南歸矣。
自己做的那些事，沐天波知道的清清楚楚。
那在這麼多可謂是大逆不道的事情後，沐天波卻一點反應都沒有，反倒是在公文中對自己大加褒獎、恭維之至；
而且孫恭銘已經說了希望他歸順自己，他還是在公文中這樣回復，這還不明顯嗎？
這是認同了自己的做法，同時也認同了自己這個人啊！
自此，朱至澍的心中長舒了一口氣：
西南全定！