死亡這個課題，無論經歷多少次都難以坦然面對。
所幸大哥走得很安詳，在睡夢中離去，兒女們都陪在身邊，算是喜喪。
白事辦得隆重而體面。
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作為民樂世家，連鼓樂班都不用外請。
哀傷的嗩吶聲在院落中迴蕩，許邇不自覺地揉了揉耳朵。
「爺爺，那個人吹的和哥哥一樣的樂器！」許邇指了指樂班裡的嗩吶手，聲音裡帶著驚訝。
隨著嗩吶聲漸弱，淒婉的二胡聲又起。
許邇的眼睛瞪得更大了：「爺爺，還有我學的二胡！」
「是啊。」老爺子將孫女摟在懷裡，輕聲問道，「知道為什麼要演奏這些曲子嗎？」
許邇搖搖頭。
她不明白為什麼悲傷的事情要配上這麼熱鬧的音樂。
「這是在用音樂送大爺爺最後一程啊。」老爺子的目光望向遠方，聲音低沉而溫柔，「每一個音符，都是我們對大爺爺的思念。」
樂聲時而高亢，時而低沉，像是在訴說一個長長的故事。
音樂有聲，但思念無聲。
許邇似懂非懂地點點頭。
夜風拂過院中的白幡，帶起一陣輕微的沙沙聲。
————————
葬禮結束後，回水鄉的行程很快提上日程。
擔心特產太多不便攜帶，老兩口提前將大部分行李郵寄了回去。
臨行前的最後一餐，全家人圍坐在一起吃了最後一頓餃子。
幾個孩子湊在一塊兒，依依不捨地圍著許邇。
他們七嘴八舌地問道：
「妹妹，你過年還會再回來嗎？」
「妹妹為什麼不能回來住啊，那我們就能在一起了。」
「......」
雖然他們過兩天也要各自回家，但畢竟都住在附近，見面不算難事。
不像和許邇，聽他們爸爸媽媽說，還要坐飛機才能到。
小孩子的世界裡，要坐飛機才能到達的地方，一定很遠。
「等過年我一定回來！」」許邇信誓旦旦地保證，她也捨不得自己的堂哥堂姐。
送他們去機場的依然是那位來接他們的侄子。
到了機場，許邇又被抱了起來：「阿彌會想堂叔嗎？」
他是真喜歡這個乖巧的侄女，沒想到表弟那麼「裝腔作勢」、「附庸文雅」的人能有個可愛的女兒。
不像他，只有兩個「混世魔王」的兒子。
真是讓人嫉妒啊▼ _ ▼。
「當然會想啊！」許邇忙不迭答道，「堂叔做的肉包天下第一好吃！我一定會超級想念的！」
「小饞貓！」堂叔佯裝生氣，作勢要把她拋起來，「原來是想肉包才想我啊？」
許邇感覺到失重，嚇得趕緊摟住他的脖子求饒：「是因為堂叔做的包子所以才這麼好吃！」
「小滑頭。」
登機時間臨近，堂叔不舍地將許邇放下，又和老兩口寒暄幾句，這才揮手告別。
飛機落地後，前來接機的是許明哲。
他和林雅琴也是今天回到水鄉，安頓好行李後專程來迎接父母和女兒。
經過這段時間的治療，林雅琴的狀態明顯好轉，經常和許邇視頻聊天。
加上孩子心思單純，許邇也不是心思敏感的小孩，只要不再逼她練琴，那些不愉快的記憶似乎已經翻篇。
許明哲拉到父母的行李，林雅琴將許邇抱在懷裡。
「阿彌年過得開不開心啊。」林雅琴問許邇。
「超級開心！」許邇立刻打開了自己的話匣子。
與此同時，柯施已經回到水鄉好幾天了。
他的父母直接飛回工作地，留下他和爺爺奶奶先回來。
這些天，他總是不自覺地望向窗外，甚至一反常態地主動出門散步，就為了看看隔壁有沒有人回來。
可惜一直沒有動靜。
聽爺爺說是因為許爺爺的親人去世了，所以要晚幾天才能回來。
柯施的房間窗戶是能看到隔壁的院子的。
今天下午，他正坐在飄窗上擺弄魔方，突然聽到隔壁傳來動靜。
以為是許邇他們回來了，柯施急忙望去，卻只看到一對陌生夫妻。
年紀和他爸爸媽媽看起來差不多，大概是許邇的爸爸媽媽。
期待落空，柯施又坐回去繼續轉魔方。
直到晚飯時，他才聽爺爺奶奶說許家已經回來了。
飯後，柯施「噌」地躥上樓，不一會兒拎著個大袋子下來。
「爺爺，我能不能去找阿彌啊。」
老兩口看著孫子手裡鼓鼓囊囊的袋子，差點以為他要離家出走。
「你去找阿彌就去，怎麼還帶這麼大一包東西？」柯老爺子不明所以。
「這都是我給阿彌的啊。」
得知是給許邇準備的禮物，柯老爺子忍俊不禁：「去吧，不過許爺爺他們剛回來，可能還沒吃飯呢。」
柯施點點頭，頭也不回地朝門外跑去。
許家這邊，一家人正在客廳休息。
許邇在自己房間剛收拾完行李，就聽到爺爺在樓下喊：「大寶兒，小施來找你了！」
「來啦！」她像陣小旋風般衝下樓，看到柯施站在玄關，立刻歡快地拉起他的手，「哥哥好久不見！我給你帶了好多禮物！」
興奮之下，許邇完全沒注意到柯施手裡的大袋子，拽著他就往樓上跑。
一進臥室，她指著床上堆滿的紀念品：「這些都是給你的！」
柯施將袋子放在地毯上：「這些也是我給你買的東西。」
兩個小朋友立刻蹲在地上，迫不及待地拆起禮物來。
樓下，四位大人看著許邇頭也不回地拉著男孩上樓，反應各不相同。
老兩口早已習以為常，許明哲夫婦卻頗為驚訝。
記憶里，許邇可不是這麼主動活潑的性格啊。
「爸，那個孩子是......」許明哲忍不住問道。
「這是你隔壁柯叔叔的孫子，和咱們阿彌一樣大。」老爺子解釋道，
「兩個孩子關係好著呢。」老太太也說著，「要不是有小施，囡囡上幼兒園都是個問題。」
家中氛圍難得融洽，許明哲夫婦一直住到開學前夕。
臨走前，他們試探著問許邇要不要一起回去。
「不用啦，你們想我可以來看我啊。」許邇直接就拒絕了，「我和哥哥還要跟著爺爺繼續學樂器呢，而且我離開了我幼兒園裡的朋友怎麼辦？花小小一定會哭鼻子的。」
夫妻二人尊重了女兒的選擇。
林雅琴也想通了，只要許邇開心快樂，何必強求她走自己規劃的路？
林雅琴也要回到樂團繼續上班了，等樂隊巡演免不得沒時間照顧許邇，不如一直在這邊。
送走父母后不久，幼兒園的新學期開始了。
春去秋來，轉眼間就到了該上小學的年紀。
這期間許邇的二胡和柯施的鋼琴都考到了三級。
雖然柯施一直堅持學習嗩吶，但還是將其作為業餘愛好發展。
小學離家比幼兒園還近，就在房子旁邊的街道上。
到了三年級，兩個孩子已經可以自己結伴上下學了。
更巧的是，幼兒園時的四人小隊，許邇、柯施、花小小和丁擇，在小學又被分到了同一個班級。
柯施的學習從來不需要大人操心，成績始終名列前茅。
在他的督促下，許邇的功課也保持著不錯的水平。
她又不笨，就是愛玩，需要人管著。
然而五年級時，一個小小的插曲打破了這份平靜。
原來的班主任認為許邇和柯施走得太近，擅自將柯施調到了隔壁一班。
許邇起初還天真地以為，這是學校對優秀學生的特殊安排。
畢竟兩個班級相鄰，除了上課不在一起，其他時間依然可以見面。
況且還有花小小和丁擇陪著她，影響似乎不大。
顯然柯施要擔憂的就多了。
許邇本就不是勤勉的人，融入群體更是相當快。
之前兩人同桌的時候還能管著她，順便拖著其他兩個「拖油瓶」一起學習。
現在三個人分到一起，沒人管著，豈不是要玩瘋了？
都沒等到第二天，剛得到通知的柯施，下課就找去了辦公室。
「柯施同學，有什麼事嗎？」班主任對這個品學兼優的學生格外和藹。
「老師，請問我能調回二班嗎？」柯施站得筆直，聲音平靜而堅定。
班主任微微皺眉：「能告訴老師為什麼嗎？」
「我答應過許爺爺要照看許邇。」柯施聰明地搬出了長輩，他知道單憑自己的意願很難說服老師。
「柯施啊，老師知道你們關係好。」班主任打著官腔，「但兩個班離得這麼近，不會影響你們友誼的。」
柯施立刻意識到溝通無果。
他禮貌地道別，轉身離開了辦公室。
回家的路上，許邇還在說：「柯施，你為什麼去一班了啊？」
自從上了小學，許邇就不愛喊柯施「哥哥」了。
按她的話來說：「明明我們都差不多大啊，你之前一直在占我便宜。」
柯施無所謂，因為許邇話是這麼說，私下有事求他的時候「哥哥」長，「哥哥」短的可沒少叫。
分班的問題沒解決，柯施的心裡壓著一塊大石頭。
「很快就會在一個班了。」柯施保證。
「啊？」許邇沒聽明白，難道分完班還能再變嗎？
事實告訴許邇，當然是可以的。
許邇晚上吃飯的時候和爺爺奶奶說了柯施被調到一班的事情。
周老太太聽完皺了皺眉。
按道理講小學裡班級學生不會有什麼變動，突然的調換顯然不對勁。
難道老師就沒想過，學生換到一個新的環境是否能適應嗎?
剛一回家，柯施就向爺爺說明了情況。
聽完當即就給校長打了電話。
柯老爺子不明白為什麼要突然給自己孫子換班。
想著總歸要有一個理由讓孩子突然在五年級換班吧。
其實班主任也是看著柯施沉穩，不受外界影響，所以才敢將人調走。
校長接到電話時剛結束教師會議，聽聞此事，他也是一頭霧水。
本學期根本沒有安排班級調整啊。
他立即召來五年級班主任詢問詳情。
「劉老師，五年級是有什麼學生調班的需求嗎？」
班主任心裡一緊：「沒有啊校長，為什麼這麼問？」
「那為什麼柯施同學被調到了一班？」校長直截了當。
班主任這才意識到問題的嚴重性。
她試圖辯解：「校長，柯施是個好苗子，但二班那幾個孩子太鬧騰，我怕影響他...」
校長一聽就知道了，火氣一下就起來了，當老師，特別是班主任，最忌諱濫用手裡職權去區別對待學生。
「胡鬧！」校長拍案而起，「你這是違反規定！教師最基本的師德在哪裡？」
「校長，我明白了。」班主任低下頭。
「明天立刻把人調回去！」校長嚴厲地說，「教學不是兒戲！」
這場風波在24小時內迅速平息。
四人小隊在短暫的分離後很快重聚，許邇也守住了自己學霸兼青梅竹馬的專屬同桌。
雖然是某柯姓同桌自己努力的結果。
六年級的畢業季，在最後一次文藝匯演上，當其他同學紛紛報名唱歌、跳舞或架子鼓表演——
許邇、柯施和丁擇三人卻別出心裁地選擇了舞劍表演。
怕自己兒子長大了還是小胖子，丁擇小學就開始學武術了。
丁爸丁媽想著學都學了，索性將舞劍也給他報上了。
許邇負責拉二胡，柯施負責吹嗩吶，三人一拍即合。
至於四人組裡的花小小......
「我當然是當啦啦隊啊！」花小小理直氣壯地宣布，她對自己的定位非常清晰，「到時候我一定是最賣力鼓掌的那個！」
許老爺子聽說兩個愛徒要登台表演，立刻自告奮勇擔任排練指導。
他挑選了《賽馬》這首曲子，既適合舞劍表演，又能展現二胡和嗩吶的獨特魅力。
雖然二胡部分難度較高，但他相信自家孫女是完全有能力駕馭的。
果不其然，最終的表演效果驚艷全場。
老師將演出視頻上傳網絡後，竟然被中央官媒轉發點讚，一時間掀起了一股「傳統樂器」的討論熱潮。
升入初中後，兩人雖然還在同一所學校，卻因為成績分班制度被分到了不同班級。
柯施毫無懸念地進入了一班，而許邇則被分到了三班。
雖然她的成績還不錯，但和柯施這種天生腦子就轉得快的人面前，還是稍遜一籌。
初中也到了大家的叛逆期。
青春期如約而至，柯施越來越覺得許邇變得「不聽話」了。
這個年紀的少年少女們開始對感情萌生朦朧的好奇，而柯施每天雷打不動地在三班門口等許邇的行為，自然引發了同學們的諸多猜測。