這些被逐的人，隨著陸續到了南洋各國，以及周邊一些小國，少不得後面，會引起一些麻煩。
這些都是後話。
這天，成護等各國的人，還在路上，西域各國的人，才到咸陽城外，還在第一次來到大秦的羅剎國的選手，也將到達，這時候咸陽城的第一次校園運動會，已經悄然展開。
為了讓大家了解運動會的項目劃分。
除了一些水上項目，眼下不太具備條件，其他該有的項目，已經差不多。
這時候，嬴政才了解到，想要舉動更高規模的萬國運動大會，要分為水上和陸上不同的場館。
「看來一些水上項目，準備不足，可以適當的減少一些。」
一些常規的游游泳和划船比賽，這些都好解決，但是許徹說水上項目，竟然還有諸如跳水這類的項目，這讓嬴政知道，這些項目眼下，是沒辦法進行的。
所以，這次運動會，水上項目只有兩項比賽，一項游泳，一項划船。
對於水上運動，得知有這些比賽時，還在路上的南洋各國選手，聽說以後，變得格外激動。
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「哈哈，竟然還有我們最擅長的項目？」
「我們可是從小就在水裡泡大的，而且出門就划船，這些都是小意思。」
對於唯一兩個水上項目，南洋各國的人，志在必得。
而陸上項目，相對於來說，就項目很多，但是最大的看點，還是長跑和短跑等項目。
當然還有舉重、格鬥這些。
本來搏擊類項目，並不限于格斗，也沒有格鬥這一項，是嬴政人為地進行了合併。
許徹說得雖然很細，但是嬴政的理解看來，最後還不是兩人在台上比試，乾脆合併為格鬥就好。
畢竟，這一次是將完工一半的阿房宮，做為場館。
嬴政這時候，要舉國之力，都要搞電力系統，有些地方嬴政決定進行一番精簡。
這時學校運運會，正在進行舉重比賽。
雖說是校園運動會，但是考慮到眼下的學生數量，嬴政問過許徹以後，已經升級為整個咸陽城的全民運動會。
任何「村民」都可以報名參加。
而項羽也是這時候，展現了他的天生神力。
許徹雖然講過，舉重比賽，是通過加槓鈴的方式，進行比賽，但是參賽的項羽，對於這些感覺有些輕了。
「加來加去的，太麻煩了。」
「趙村長，我要直接舉鼎。」
這時候觀禮的許徹，感覺十分吃驚。
「村裡面，竟然還有鼎這種東西？」
「是的許先生，這些鼎都不是新鑄的，而是傳下來的。」
許徹聽後並未多想。
「沒想到，村子裡面還保留這種東西，這可是妥妥的文物。」
「文物？」眾人奇怪。
許徹馬上進行了解釋。
「所謂文物，就是一些距離現在時間十分久遠，據有考古價值的東西，通過一些留下來的古時候的物件，可以讓人通過實物，了解和感受曾經真實的歷史。」
眾人這才恍然大悟。
「原來，這些竟是文物，而且還這麼有意義。」
「看來這些東西，要好生保管才行。」
嬴政一聽說大鼎這種東西，在許先生嘴中，竟如此富有價值，對於項羽想要舉鼎的請求，當場拒絕。
「不行，你萬一沒個輕重，把鼎摔壞了可怎麼辦？」
一邊說完，嬴政意識到，這樣說似乎有些太過冷酷無情。
「當然，最重要的，還是人的安全，出於安全考慮，我不同意。」
「你要是嫌輕，可以舉兩個三個嘛。」
項羽無奈，他本想著，不想和這些選手有任何廢話，直接舉起大鼎，力壓所有人，簡單而又直接，奈何嬴政不同意，他想了想只好提出那就舉最重的好了。
說話間，項羽挑了最重的一副槓鈴，單手就舉了起來。
眾人眼見項羽如此神力，紛紛驚呼。
「天啊，他竟然一隻手就舉起來了？」
「這力氣也忒大了吧。」
這時，項羽輕輕地將槓鈴放了下來。
就在這時，許徹感受到項羽把槓鈴放下，突然嘴角撇了一下。
「真是可惜了這位選手。」
「雖然比賽沒有規定，不可以單手托舉，但是卻規定一定要停留三秒以上，並且要舉過頭頂。這位選手，雖然力量很強，明顯可以成功，但是規則就是規則。」
「他只是單手將槓鈴拎起，並且停留時間明顯不足，所以這次的成績，是無效的，可惜了。」
項羽聽後，一臉泄氣的樣子。
「啊？我的成績不算？」
「是的，規則就是規則，這位選手的力氣雖然很大，而且在場的人無人能及，但是比賽就是這樣殘酷，未按規定動作完成，視為無效。」
項羽聽後無奈。
而這時候，另一隊短跑組的比賽，此時也出了成績。
但是跑最快的兩人，卻吵了起來。
「吳成，你這第一是靠耍小聰明得來的。我不服。」
「你有什麼不服的，比賽規定，只要身體先撞線，就算贏，難道我的兩手，不是身體的一部分嗎？」
原來，跑得最快的吳成和周殷兩人，在快到終點時，吳成搶在周殷前面，將手向前探了出去，第一個夠到了衝刺線。
這讓周殷十分生氣，感覺吳成這是投機取巧的行為。
這時候許徹聽到爭吵，馬上過來。
「吳成並未犯規，確實比賽規定，身體最先撞線的人，判定勝出。」
「雖然大家眼中，吳成的行為有些投機取巧，但是這也算是合理利用規則。」
周殷雖然不服氣，但是許徹都站出來說話，他也只好承認敗給吳成。
而這時候，大家才知道，原來比賽當中，還可以合理地利用規則。
聽到大家的議論，許徹開始解釋。
「其實在一些比賽中，合理的利用規則，也是一種戰術方法。」
「就拿籃球比賽來說，一個選手犯規五次，才會被罰下。但是有些隊伍，為了阻斷對方攻擊的士氣，利用規則，保證自己一方隊員不被罰下場，而強行中斷比賽節奏，有效阻斷對面士氣。」
「當然也可以刻意地去製造對方主力隊員去犯規，迫使對方主力要面臨隨時被罰下的風險，而打壓對方的氣勢。」
眾人聽後，這才知道，什麼叫合理的利用規則。
「原來，競技體育的學問這麼多啊。」