第21章 核心要義

  第21章 核心要義

  風簾不動黃鸝語,坐見庭花日影移。

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  不知不覺,陽光已經漫過陽台,傾瀉到了客廳內的一方地板之上。

  老汪以及三名學生正斂聲屏氣地看向唐以沫。

  地板的陽光反射到唐以沫的臉上,讓她的整張臉仿佛加了一層提亮效果的濾鏡。

  望之,讓人不由得肅然起敬。

  「這篇《教育》之所以成功,正是因為它選取了一個出乎所有人意料的角度來切入。」

  唐以沫的聲音繼續在客廳內迴蕩。

  「雖然這是一篇散發濃烈氣味的文章,但毫無疑問,它還是給評委們留下了非常深刻的印象!」

  「啪~」的一聲。

  靳曉東忽然猛拍了一下自己的大腿。

  「我確定了,這次初賽,我就以屎做題來進行創作,這玩意兒我可是太有研究了!」

  除了老汪臉色鐵青,眾人都是一片歡快的哄堂大笑。

  「人家寫屎,你也寫屎,那就沒有創新了,你寫的東西,最好是前無古人後無來者,這樣才能一鳴驚人、一飛沖天。」

  靳曉東用力搓了搓鼻子:「你說起來容易,可我們的認知範圍就那麼窄,哪有那麼多新穎的點可以發掘?!」

  唐以沫深以為然地點了點頭:「說的也是,這點是最難的!我有個不太成熟的想法,也不知道對不對?」

  老汪忙將身子往前挪了挪,急不可耐地催促道:「沒事,你說就是了。」

  唐以沫起身,來到白板前,在白板上寫下了五個字:

  【關聯性思維】

  一看到這五個字,眾人都是一陣眼瞳微縮,陷入了沉思。

  「還是以剛才的那篇《教育》為例,我現在試著來還原一下作者的思維過程。」

  唐以沫在白板上寫下了【美德教育】這四個字,並在上面畫了一個圓圈。

  「不難推測,作者拿到的,應該是一個關於『美德教育』的作文題目。」

  「但是『美德教育』太過空泛,他必須要找到一個落腳點,於是他想到了關聯的兩類素材。」

  唐以沫提筆,在【美德教育】後面延伸出兩個分支,分別寫上【正面素材】和【反面素材】。

  隨後,唐以沫又在【反面素材】下面劃了個勾。

  「很顯然,作者決定從反面素材來入手。那麼,接下來要思考的問題就是,有哪些不美德的事情呢?」

  唐以沫又在【反面素材】後面延伸出幾條線,分別在後面寫上——

  【亂丟垃圾】

  【高空拋物】

  【公共場所吸菸】

  【鏟屎官們不鏟屎】

  ……

  「最後,作者將目光聚焦到了屎上。」

  唐以沫又在【鏟屎官們不鏟屎】那一條的下面劃了個勾。

  「由此不難看出,作者是從中心主題出發,然後依循相關性的軌跡慢慢往外發散,最後再落腳到一個獨特、新穎的點上。」

  「寫的時候,再以小見大,逆推回中心主題之上。」

  唐以沫放下筆,輕拍了下手上並不存在的灰塵,然後目光徵詢地看向眾人。

  空氣中瀰漫著一股肅穆的氛圍……

  仿佛剛剛聆聽完某位學者、專家的演講,眾人還尚未從沉思的狀態中甦醒。

  老汪則提筆,在紙上「沙沙沙」地做起了筆記。

  慚愧……

  真的是慚愧啊!

  從事語文教學工作已有30年之久,對於作文的要義,竟然還沒有一位小姑娘領悟得透徹。

  但他很快就轉愧為喜,就像《少林足球》中的吳孟達一樣,雖然沒有了「黃金右腳」,但他可以成為「黃金右腳」的教練啊!

  老汪放下筆,緩緩抬起手來……

  「啪啪啪~」,鼓起了掌。

  「哈哈哈……很好,很好啊,以沫同學,你今天是著實給我們上了一堂課啊。不要說他們,就連我這個語文教師,也是受益匪淺啊。」

  雖然已預料到了這樣的結果,但親耳聽老汪說出這樣的溢美之詞,唐以沫的粉嫩臉蛋兒還是微微一燙。

  哦呵呵呵,這樣誇人家,真的是好難為情呢!

  「汪老師,您太過獎了!」

  老汪本想說自己從來不說過獎的話,但想想還是忍住了。

  萬一要是滋生了唐以沫的傲嬌心理,影響了她的比賽發揮就不好了。

  溢美之詞,還是等唐以沫摘得桂冠之後再說也不遲。

  媽的,忍著不誇她,好難過。

  喉頭一陣發癢……

  咳咳咳~~~

  「汪老師,您……感冒了嗎?」眾人都是一陣關切地問道。

  老汪擺了擺手,擰開保溫杯,喝了一口枸杞菊花茶潤了潤嗓子,這才開口說道:

  「我沒事,就是忽然喉嚨有點癢。那個,剛才以沫說的思維方式,你們都記下了吧?」

  眾人一陣點頭。

  「今天回去後,你們都用這種思維方式好好練習練習,多找一些新穎的切入點出來,以備作文比賽之需。」

  眾人埋頭,鄭重將這一任務記錄在了本子上。

  「好,下面就請嚴俊熙來為我們分享一下他的心得吧。」

  嚴俊熙推了推鼻樑上的黑框眼鏡,看了唐以沫一眼,開口說道:

  「剛才以沫講的非常好,這讓我想到了金庸筆下的獨孤九劍,雖然裡面有很多複雜的劍勢,但其要義只有簡單的幾個字,便是『攻敵之不得不守』。」

  「不得不說,以沫真的很強,竟然將作文的要義領悟得如此透徹,本來我是準備了很多的作文技巧,但現在看來,那些也只是技巧而已,並沒有深入到核心。」

  「呵呵,沒有啦。」唐以沫笑著擺了擺手,臉頰暈染開一抹緋紅。

  要不是得到了系統那30%的寫作能力Buff,她又怎麼可能Get到這一點呢?

  嚴俊熙嘆了口氣:「唉,忽然就有點不太想講自己的那些技巧了,總覺得……有點Low。」

  沙發上的老汪,很想過去拍拍嚴俊熙的肩膀,「兄弟,我明白你的感受。」

  但還是忍住了。

  為師之道,貴在多予鼓勵。

  「俊熙,你怎麼能這麼妄自菲薄呢?作文是一個整體,如果將它比作一輛車的話,作為發動機的新穎創意雖然重要,但變速箱、底盤、輪胎等其他的部分也是不可或缺的啊。」

  「所以,還請繼續分享你的心得,哪怕是一個很小的技巧,如果運用得好的話,在比賽時也能帶來不少的加分。」

  聽了老汪的這番話,嚴俊熙心中釋然了不少,便提起筆,在白板上寫下了幾個關鍵詞……

  (本章完)