華九難這一路行來，越走越覺的不對。69§hµx.¢ðm
王書山心細，察覺到後開口問道。
「師弟可是發現什麼異樣？！」
華九難輕輕點頭。
「師兄你發現沒有，這個學校的風水格局有很大問題！」
儒家向來不以風水術術聞名，因此王書山自然看不出問題。
不過本著「三人行必有我師」的求學態度，還是誠懇的開口問道。
「為兄愚鈍，還請師弟明示。」
華九難客氣的還了一禮。
「師兄你有所不知......」
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原來絕大多數學府在修建時，都會本著以下幾大原則：
第一周圍有山有樹，花鳥蟲聲。
這樣的地界生機盎然。
生機足則陰邪盡去，不會有髒東西作祟。
可這座學校分明也是依山而建、綠樹成蔭，華九難一路行來卻沒發現任何小動物。
不但沒有小鳥，就連蟑螂老鼠都沒發現一隻！
出現這樣的情況，只能說明此地存在大危機！
眾所周知，動物對危險的警覺要比人類靈敏的多。
這也是危機來臨的時候，比如地震之類，總會看到動物們成群遷移的原因。
第二教學樓前無池塘。
在學校的風水布局上，要注意教學樓前的設計。
教學樓前可以是一個小操場，可以是小花園，也可以是一小片廣場。
但是萬萬不可以設計成一片池塘。
池塘屬水，而教學樓屬火，水火對沖，很容易發生一些安全上的問題。
導致學校發生一些意外的事情，造成名譽上的不良影響。
而這座學校偏偏反其道而行之：
不但對著主樓的就是一個面積頗大的池塘，而且裡面的水竟然是「死水」。
氣不流水不動，這分明是故意養陰！
第三道路要順。
仁者愛山智者愛水，山水與人的生存質量緊密相關。
但風水學中所說的水不僅是實水還要「以路為水」。
一般以路為徑來規避樓宇之間的衝撞、交匯聯繫，規避狹路相逢、死路對頭。
但是這座學校的路不但曲折蔓延，而且毫無規律。
確切的說是故意衝撞，造成很多死路、迴路。
這樣一來本就不流通的風水，更加變的死氣一團......
除了以上三點外，華九難還發現其他很多問題。
比如行政樓明顯高於教學樓；
學校正中間的三座建築兩長一短，中間的短......
這樣的風水格局，不出事才是怪事！！
王書山雖然不懂風水，但行政樓不能高於教學樓的規矩還是懂得。
他畢竟是大儒荀毅的關門弟子，孔子學院的名譽副院長。
這是因為學校里的主體是學生，學校的任務是教書育人，薪火相傳。
因此行政樓不能高於教學樓是必要的。
若是高於教學樓，恐怕在學校的管理層上，會出現權利爭奪的現象。
王書山沉吟片刻才開口說道。
「事出反常必有妖:若是一兩件事情不合規矩，還能以無心之過搪塞過去。」
「可這事事都衝突，只能說是有人故意為之......」
說到這裡，王書山已經橫眉立目。
「水不流則腐,官不廉則敗。」
「居然有人敢用我華夏學子布局，該死！」
「華師弟，這件事咱們必須要管！」
華九難深深點頭。
「王師兄放心，小弟雖然愚鈍，但除惡務盡的道理還是懂得！」
就在說話的功夫，華九難一行已經到了出事的宿舍樓附近。
遠遠的就看見警察拉起的隔離帶。
樓門上也貼著封條。
當在走進一些時，周圍忽然變的安靜起來。
別說遠處傳來的嬉鬧聲，就連風聲都聽不到了。
就像忽然走進了另一個世界。
與此同時，氣溫也驟然降低。
直接證明就是陳大計的光頭上，瞬間凝結出一層白霜。
連小螃蟹都被覆蓋在了白霜下面。
「臥、臥槽，咋忽然冷了？！」
「西伯利亞寒流來了啊？！」
陳大計一邊哆嗦一邊撲棱大腦袋，熟睡的泡泡蟹再次被甩了下來。
小傢伙顯然又被摔懵了，等著小眼睛茫然四顧。
當看到宿舍樓時，忽然雙眼暴突。
嗖的一下竄到了華九難肩膀上，小鉗子指著三樓的窗戶狂吐泡泡。
華九難等人順著方向看去，赫然見到一個身穿白衣女生貼著窗戶站著。
面色鐵青、毫無表情，不停的對著他們招手......