畢竟，此時連可以書寫的紙張都沒有誕生，即便發明了活字印刷術，又能有什麼用處？
但現在，劉善穿越而來，不僅改進了造紙術，也將一千多年後才會出現的活字印刷術，提前搬到了三國舞台。|!¤*'~``~'*¤!| ６❾𝔰ħ𝓾x.𝕔Ⓞⓜ |!¤*'~``~'*¤!|
抄襲狗劉善現在要採用的木活字印刷術，不是宋代畢昇發明的泥活字印刷術，而是經元朝農學家王禎改進過後的木活字印刷術。
木活字印刷術的主要方法是：在木板上刻好陽文反字之後，鋸成單字，用刀修齊，統一大小高低，然後排字，行間隔以竹片，排滿一版框，用小竹片墊平並塞緊後塗墨鋪紙刷印。
這王禎作為華夏歷史有名的發明家，不僅創製了木活字，而且還規定了木活字的規格。
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此外，還發明了由「以人就字」改為「以字就人」的轉輪排字盤，用於排放活字字模。
這東西，便是劉善讓何敬專門製造的兩個大轉盤。
字盤為圓盤狀，分為若干格，活字字模依韻排列在格內。
下有立軸支撐，立軸固定在底座上。
輪盤上鋪有圓形竹製的框子，將木活字按韻分類放在裡面，每韻每字都依次編好號碼。
同時準備兩架輪盤，一架存放選出可用的字，一架存放普通常用的字。
另有兩本冊子，登錄輪盤上木活字的號碼次序。
排版時一人從冊子上報號碼，另一人坐在兩架輪盤之間，按所叫號碼轉動輪盤取出活字，很是方便。
印刷完畢後，將字模逐個還原在格內。•´¯`•. ６❾丂𝓱𝓊ⓧ.ｃỖм .•´¯`•
轉輪排字盤的發明既提高了排字效率，又減輕了排字工的體力勞動，可以說是對以往活字印刷術在排字技術上的一個創舉。
抄襲狗劉善向來是要抄就抄最好的，要抄就抄全套。
經過在記憶中仔細甄選，才把王禎這木活字印刷術復原，命何敬加緊將所需部件製造出來。
如今，字也差不多全部刻了出來，而兩個大轉盤也都做好了。
劉善也不耽擱，便讓幾名匠人，依韻將這些雕出來的字，全部放入一架轉盤之中。
另一邊，讓張牛帶著幾名小內侍，在潔白的紙張上登錄輪盤上木活字的號碼次序。
八千多個字，將近十個人忙活，一直用了兩個多時辰，才全部擺放進那個大轉盤之中。
這時，還差的五百多個隸字，也都被雕好鋸下打磨完畢，全部放入了那大輪盤之中。
九千三百多個字全部放好，那邊，一個個與後世A4紙大小差不多的長方形木盒也被搬了出來。
這些，又是劉善親自設計、讓何敬製造出來的排字模板。
即便這些東西全部被搬了出來，收拾停當，擺在面前。
何敬、張牛等人依舊一臉懵逼，根本不知道劉善葫蘆里到底賣得什麼藥。
劉善知道他們文化水平有限，只得親自上場，先讓何敬在作坊里找一卷寫有文書的竹簡，然後再吩咐張牛和那幾個內侍，對著竹簡上的內容，將上面出現過的文字全部從輪轉排字盤上找出來。☟♣ ➅➈Şн𝕦𝔁.Ｃ๏𝐦 ☹☆
然後以現在的人習慣的從右到左、從上而下的豎排行文格式，依次排列到那長方形的排字模板上。
一卷竹簡，上面所書內容，最多不過四五百字。
一個長方形的排字模板，橫可排五十個小字，豎能夠排八十個小字，總共便是四百個字。
四百個字整整齊齊碼到排字模板上後，劉善又讓何敬找些鋸末，將字塊與字塊之間的縫隙填滿。
做完這些，劉善這下便親自擼起袖子，拿起一個小笤帚一樣的細刷，直接在一旁的硯台上蘸墨，然後便往那排滿字的排字模板上刷去。
反覆刷了幾遍，確保每一個字塊都被墨汁浸到，然後，更不猶豫，讓張牛將剛剛從御用作坊帶過來的紙張展開，兩人一起，鋪到刷了墨汁的排字模板之上。
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這時，劉善又拿起另一個非常乾淨的細刷，在這潔白的紙張上反覆刷了幾下。
在何敬等一眾木工的目瞪口呆之下，這一張白紙，慢慢便被染上了墨汁。
劉善估摸著差不多了，才停止刷紙，再與張牛一起，將這張看似已被污染的白紙從模板上揭開。
當紙張反過來後，眾人便驚訝地發現，那紙上所印出來的墨跡，竟奇蹟般地變成了一個個大小一致、形體一致的隸體小字。
一個個字連在一起的內容，與剛剛那竹簡所書，一字不差。
「這這這，這實在太神奇了吧？」
「原來，這便是木活字印刷術麼？」
「若有這神術，以後的古籍，謄寫起來還不十分方便？」
「陛下這等匠心，我等再活幾輩子，怕是也趕不上啊。」
「你說要是公輸子真要出生在咱們這個時代，會不會拜陛下為師啊？」
「……」
當周圍的一眾大小木匠看到劉善手中印出來的紙張內容，腦中的許多問號，終於全部換成了一個個大大的驚嘆號。
他們都是能工巧匠，自詡在匠造一道，都是行家裡手。
而如今看到劉善這好似變魔術一般變出的這張紙上內容，也深深為他所折服。
何敬此刻，無論是臉上還是眼中，根本掩飾不住對劉善的崇敬之情，也終於明白，劉善這木活字印刷術到底有何用途。
即便他沒什麼文墨，也十分清楚，那神奇的紙張被皇帝陛下搞出來了，而再有這木活字印刷術，定會對蜀漢的文字，帶來翻天覆地的變化。
想得再深遠一點，有這樣可以書寫的紙張出現，再有這木活字印刷術出現，許多典籍便可以批量印刷，朝廷文書，也可以遍及各地。
可以說，這已經從根本上徹底解放了抄錄典籍的刀筆小吏的勞累之苦。
不過，劉善這麼急於發明這造紙術和活字印刷術，其目的，除了何敬認識到這些方面以外，還有更深層次的原因。
科教興國，那可是後人經過慘痛教訓得出來的真理。
歷史學家總結蜀漢之所以那麼快便滅亡，人才欠缺，便是一大重要原因。
現在，自己先發動了千人杖刑，又重重打擊了那群亂臣賊子，蜀漢朝堂，人才更是匱乏。
既然缺乏人才，劉善自然要大力培養。
而要培養人才，自然必須大興教育和文化事業，讓蜀中人們的知識水平來個大爆發。
而要興教育和文化事業，首要的，便是要有經史子集等典籍，也就是要給這些對知識格外渴望的人們提供課本。
不然，他們就是想學，也沒處去學啊。
以前沒有紙張，也無印刷術，所有文字，都記錄在竹簡之上。
許多典籍，都是孤本，根本無法普及開來。
普通寒門子弟，別說是讀典籍了，連看一眼那些寫有文字的竹簡都十分困難，又哪裡能夠學到什麼知識哩。
現在好了，紙張發明出來了，印刷術也有了，只需假以時日，蜀漢的書籍，必會普及開來。
如此，自己接下來的許多宏圖偉略，也將一步步鋪開。
到那時，區區曹魏、孫吳，何足道哉？
劉善聽著一眾工匠的溢美之詞，心中波瀾不驚，思想早已延展開去，在腦海中勾勒著蜀漢接下來的許多戰略。
好一會兒，才回過神來，望向何敬，突然開口道：「何卿，孤已吩咐錄尚書和大匠著手成立國營造紙廠、兵工廠、鋼鐵廠了，孤覺得，你這裡，也可以單獨成立一個國營印刷廠。」