第216章 第七枚天賦點

  第216章 第七枚天賦點

  在其位,謀其責。

  齊、張兩位副校長,很清楚自己的考核內容。

  大家分管的內容不同,但最後的根本,還是要學生們把成績提上去。

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  成績不行,問責下來,誰的考核績效都不會好。

  尹校長倒是有些根基,能找到些話為自己辯解。

  可對於他們兩位副校長來說,事情可就麻煩多了。

  幫尹校長對付了李元,可他們呢?

  收入降低,還要被問責。

  那為什麼不選擇幫助李元,讓他把學生們成績帶上去,還能拿獎金。

  最關鍵的是,兩位副校長都是從老師做起,不斷晉升才有的今天。

  在事業晉升這條路上,他們兩位確實做了很多趨炎附勢的事情。

  可齊張兩位副校長,還清楚自己是什麼人。

  作為教育條線的工作人員,他們怎麼也不會拿學生們的學業胡鬧。

  你可以逼他們把學生們教好。

  用教好來換取一些利益,這些他們認。

  可想要把學生們故意帶差,完全不符合他們的認知。

  自身的道德標準,更是不能接受。

  兩人商議之間,再度找到了李元。

  將尹校長的安排計劃,盡數說與李元。

  「你最近的努力,我們倆看在眼裡。

  放心,我們兩個絕對不會拖你的後腿,還會攔住尹校長的安排。

  學生們那邊,就麻煩你多費費心了。

  希望嶺山一中,今年不會再被上面問責,能給學生們一個光明的未來。」

  兩位副校長的態度,李元並沒有感覺太奇怪。

  對於大多數的老師而言,即便是要爭搶什麼,也會保持師德。

  不願因為自己的事情,影響到學生。

  接下來的十天時間裡,李元繼續按照這個節奏,讓學生們一項又一項通關。

  不懂的地方,李元給他們點撥。

  學得更深,理解得更透。

  由李元來給他們講解,學起來自然快了好多好多。

  高考前兩天,李元的專項過關已經結束。

  只要願意投入精力的學生,都已在李元這裡過關。

  李元排布的課程,確實不是把所有內容全部包含。

  畢竟高中三年的修行,又怎麼可能這麼三個星期全解決。

  挑選的,都是高考必考的內容。

  學生們能把這些必考內容深入掌握,最後的成績就不會太差。

  考上大學,應該問題不大。

  結束辛苦的課程,李元回家洗漱好,躺在躺床上。

  閉眼看向天賦點界面。

  【經驗值:767/700】

  這一段時間裡,終於是把經驗值搜集齊了。

  第七枚天賦點,來了!

  沒有遲疑,李元直接凝結這第七枚天賦點。

  看著新的一枚天賦點出現,又到了選擇的時候。

  「啟迪」,「戰鬥」,還是「技藝」?

  目前自己在「啟迪」系點出了三枚天賦。

  「戰鬥」系兩枚,「技藝」一枚。

  可李元想了想,還是準備往「啟迪」系投入一些。

  修行提升,理解力確實占比太重了。

  只有理解了,武道修行才能往前推進,找到機會。

  想到這裡,李元也不再猶豫,將第七枚天賦用於激活「啟迪」系的新天賦。

  很快,新的天賦顯現,【功法化己】。

  「功法化己:深入理解功法,將之轉化為完全適配自身的形態當今功法,幾乎九成以上都是前輩們所創。

  前輩們的研究和改良,都是基於他們本身,而不是現如今的武者。

  【功法化己】天賦,將在功法適配、理解深化、修行加速三個方面,帶來巨大的改觀。

  首先是每個人的體質不同。

  李元深知自己當前,體魄強度遠超旁人。

  自己的修行之路若是照搬旁人,很可能所得收益遠遠不夠。

  其次是銜接,修行這條路循序漸進。

  就像最開始時,自己還能從《周天導引術》里收穫頗多。

  可現在,能拿到幾分好處?

  【功法化己】天賦,可以讓自己在今後的修行當中,做好銜接。

  讓新功法和自身基礎情況完全介入。

  這可是一項很大的難題,困擾過很多天驕。

  武道修行界,一直就有一種說法,叫做重新築基。

  很多天驕都遇到過這種瓶頸。

  怎麼修行,都難以得到進步。

  這種時候,有人選擇再重走基礎那條路,這就被稱為重新築基。

  事實上,出現這種情況就是所修行的功法與自身不適配。

  因為不適配,所以沒法再進步提升。

  只能重新重走基礎路,讓自身適配這種情況。

  重新築基會耗費大量的時間精力,且不一定就能拿到有用的提升方法。

  拿到【功法化己】天賦之後,自己便沒有這種阻礙。

  往後的修行之路,都將是最契合自身的功法。

  最後第一點,是貼合自身往下鑽研。

  自己擁有【參悟入臻】天賦,對於很多功法,都能領悟其最深處的要義。

  可以前領悟之後,是要自己往所領悟的內容方向靠。

  從現在開始,自己可以在理解的深意上改良。

  將之改為貼合自身,完全適配的內容。

  高考馬上就要開始,李元看了看自己的工作安排,反倒是輕鬆了很多。

  整體工作都清閒下來,後面的事情,那就是學生們自己去拼了。

  有這個空閒時間,李元開始利用【功法化己】天賦,將之前所學所練,都進行一個梳理。

  讓功法完全適應,讓武技完全適應。

  自身實力的每一次進步,那都是自保能力的快速提升。

  完全改觀之時,自己武道六品大圓滿,怕是能對抗武道七品大圓滿,甚至武道八品!

  對於武道八品武者的實力,李元也是有些了解的。

  親眼見過夏昭出手。

  其他人肯定不可能像她那般厲害,要差好一截。

  所以自己應對武道八品,並非自負自滿,是真有這種可能!

  六月七號,高考正式開始了。

  其他年級通通放假,大家的目光都關注於高考。

  高考對於很多人來說,都是改變命運的一步。

  考不上大學,很可能便沒法藉助武道吃飯了。

  當世的武者有很多,看起來已經很普遍,不稀罕了。

  可相比起其他行業,武者想要過好日子,仍舊輕鬆很多。

  其他文科工作,只有最頂尖才會有些好日子。

  哪像武者,三品四品,都能混得還行。