第334章 三隻松鼠
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【一，繼續向上生長，讓你的樹冠達到能夠與那棵松樹平齊的高度，爭取獲得更多的光照空間。】
【二，沿著山坡方向擴展根系，逐步接近那棵松樹的根系覆蓋範圍，建立穩定的聯繫與互利的共存關係。】
【三，以現有的高度為限，向側方擴展枝葉和根系的覆蓋面積，在更廣的範圍內建立穩定的生長格局。】
那棵松樹的存在感清晰而穩定。
它的樹冠覆蓋了山坡上方的一片區域，枝葉之間留下的空隙不多，但也沒有完全遮蔽下方所有光線。
它的根系方向與祝歌的根系區域之間還隔著一段距離，目前還沒有接觸。
渡劫難道和這棵樹有關？
「以現有的高度為限，向側方擴展枝葉和根系的覆蓋面積，在更廣的範圍內建立穩定的生長格局。」祝歌做出選擇。
【你選擇以現有的高度為限，向側方擴展枝葉和根系的覆蓋面積。】
【你的主根在保持原有深度的同時，開始向側方發出更多的側根，沿著岩石表面下方的裂隙和夾層逐步延伸。】
【你向側方發出的側根數量持續增加，逐步覆蓋了更大的範圍。】
【與此同時，你開始調整樹冠的結構。】
【枝條從主幹上分出，分別向不同的方向伸展，在開闊的空間中保持均勻的分布，讓每一片區域都能接收到足夠的光照。】
【你正在這片山坡上建立一個結構清晰、分布均勻的生長體系。向下延伸的根系與上方展開的枝葉形成了緊密的對應關係。】
【你的生長速度略微放緩。】
【獲得特質：勻衡。】
勻衡？
祝歌感覺到這個特質正在調整著他的生長方式。
根系與樹冠之間的對應關係正在變得更加有序，像是上下兩部分正在以一種更加協調的節奏共同擴展。
他繼續保持著這種生長節奏，根系沿著山坡的走向緩慢推進，樹冠在風與光的共同作用下形成了更加均勻的分布。
【第二百五十天，你的樹冠已經覆蓋了一片穩定的區域，枝葉分布均勻，沒有明顯的稀疏或過密區域。】
【你的根系沿著山坡的走向持續擴展，覆蓋的範圍正在逐步接近那棵山坡上方松樹的根系邊界。】
【兩道根系之間隔著一段極薄的距離，你能夠感知到那棵松樹的根系正在緩慢地調整自己的延伸方向。】
【你感知到那棵松樹的存在感依然穩定，但它不再像是你在山坡上方仰望的一棵大樹，更像是一棵與你共同生長的同伴，正在以自己的節奏適應著這片山坡的環境，彼此之間保持著適當的距離。】
【你在這片山坡上找到了自己的位置，正在逐漸成為這片山坡的一部分。】
模擬繼續推進。
日子以一種平緩而穩定的節奏向前流動。他的樹冠在持續擴展，枝葉覆蓋的範圍比之前更廣，能夠接收到更多的光照和風。他的根系在岩石縫隙中持續延伸，接觸到了更多不同深度的夾層和裂隙系統。
那棵山坡上方的松樹與他之間保持著適當的距離，兩道根系之間已經形成了相互適應的邊界。
【第三百一十天，你感知到山坡下方有一道新的氣息正在接近。那氣息與松樹不同，帶著一種更加柔和、更加細緻的質感，像是一棵正在生長的幼樹正在向你的方向延伸它的感知。】
【你沿著那道氣息的方向延伸感知。那是一棵比你的高度更低的小松樹，樹幹細直，樹冠尚未完全展開。它的根系正在向你的方向延伸，像是正在尋找一個能夠與你的根系邊界相交的位置。】
【你的選擇是——】
【一，向那道氣息的方向延伸一段根系，與那棵小松樹建立聯繫。】
【二，保持現有邊界，讓那棵小松樹自己適應這片環境。】
【三，調整自己的根系的延伸方向，為那棵小松樹讓出更多的生長空間。】
祝歌感知著那道新的氣息，那棵小松樹的根系正在緩慢地向他的方向接近。它的生長速度比預想的要快，像是正在試圖在這片山坡上找到自己的位置。
他想了想，沒有立刻回應那道氣息。他先讓自己的根系保持著當前的分布範圍，在那道氣息正在接近的方向保持了穩定的邊界，沒有主動向前延伸，也沒有明顯後退。
那棵小松樹的根系在接近他的邊界後略微調整了自己的延伸方向，沒有直接與他接觸，而是沿著他的邊界邊緣繼續推進了一段距離，然後開始向下方更深處的夾層延伸。
【第三百二十天，那棵小松樹的根系已經調整了延伸方向，正在向下方更深處推進。
它選擇了與你的邊界保持距離的方式，沿著你的根系邊緣尋找自己的生長路徑。】
【你感覺到那棵小松樹的根系穩定性正在逐步提升，像是已經找到了適合自己的夾層和裂隙系統。】
【你感覺到自己的根系邊緣正在形成一種新的秩序，那棵小松樹的存在並沒有對你的根系造成明顯的干擾。】
【你被小樹接納了，你正在成為這片山坡的一部分，與周圍的其他生命共同存在。】
模擬繼續向前推進。他的樹冠和根系都保持著穩定的生長速度，正在逐漸融入這片山坡的生態系統中。
【第一千二百天，你感知到那棵山坡上方的松樹的存在感正在發生變化，正在變得比之前更加開闊。】
【它的根系與你的根系之間已經建立了一種穩定的共存狀態，相互之間已經形成了一條彼此都認可的分界線，無需刻意維持。】
【你的樹冠已經覆蓋了相當廣闊的區域，根系也已經在岩石縫隙中建立了穩定的支撐網絡。】
【你與周圍的其他松樹之間已經形成了一種適度的生長秩序，每一棵都在自己的區域內持續生長，彼此之間保持著適當的距離。】
你在這片山坡上紮下了根，已經成為了這片山坡的一部分。
模擬在這裡放緩了速度，進入了漫長的平穩生長期。
【第一千五百天，你的高度和樹冠已經達到了一個相當穩定的狀態。】
【你的主幹筆直而粗壯，樹皮表面的鱗片狀紋理變得更加細密，能夠更好地適應山坡上的風。】
【你感知到這片山坡上的一切正在按照它自己的節奏流動，陽光、風雨、溫度、濕度，都在以各自的規律持續運轉著。】
【你成長到了極限，你枝繁葉茂，你倒下化為了腐殖質。】
【模擬結束。】
【獲得特質：尋隙、盤根、破土、勻衡。】
【請選擇一項特質，或進入下一次模擬。若進入下一次模擬，本次特質可保留至下一次。】
祝歌的感知從松樹的根系中抽離。
他睜開眼，窗外的晨光已經比剛才更高了一些。
露台邊緣的雲層依然在緩慢流動，幾隻妖獸正在懶洋洋地趴伏著。
他低頭看著自己的雙手，感受著那些新特質正在緩慢融入他的感知體系。
四次特質，六個特質，他在心中衡量著它們之間的差異與聯繫。
最終也沒想出來。
渡劫。
渡劫。
他需要知曉，到底這個主題的真正內涵是什麼，才有可能觸發唯一特質的選擇。
「呼————」
祝歌吐出一口氣。
反正有十幾次機會，繼續吧————
第三次模擬，是一株蒲公英。
第四次模擬，是一根藤蔓。
第五次模擬，是一隻甲殼蟲。
第六次模擬，是一隻鱷魚。
第七次模擬————
十四次模擬下來，所模擬的生物各不相同！
根本不像他以前的那些模擬，只擁有一種生物形態。
而在這種模擬中，祝歌倒也有一些意外之喜。
比方說他的武道本源之心本就是學習了各種各樣動物妖獸的行為和技能才融合而成的。
而對這些新動物的模擬，則是全新的感受。
要知道，觀察動物和變成動物可是兩種不同的體驗。
故而，祝歌感覺自己破曉勢的威力有了很大的提升。
就算最後沒有唯一特質，也不影響。
這十六次真實模擬給祝歌帶來的收穫已經非常可觀了。
這倒數第二次模擬，祝歌心態放鬆得很。
反正已有的這些特質已經很多了，足夠他慢慢挑選的。
「開始模擬！」
【你成為了一隻松鼠，目標是找到另一隻松鼠，進化成兩隻松鼠。】
看到這句話，祝歌一愣。
進化成兩隻松鼠？
下一刻，在他感知中，他出生了。
【你從窩裡醒來，正在進食，你的父親是三隻松鼠，你的母親是兩隻松鼠，它們採集了一些果子】
看到這句話，祝歌才確定，「三隻松鼠」和「兩隻松鼠」以及「一隻松鼠」，都是名詞。
從形態上來看，一隻松鼠的外形就是一隻火紅色的松鼠，兩隻松鼠則是兩隻長相完全一樣的松鼠，通過尾巴部分連接在一起。
也就是說，他現在變成了一隻松鼠，而他的父親是三個尾巴相連的松鼠，他的母親是兩個尾巴相連的松鼠。
這個松鼠窩，包括他在內，明明擁有六隻松鼠、六個大腦、六套內臟————
卻只有三個生命體。
這是種非常奇妙的生物，也是一種非常奇妙的體驗。
【你感受到自己的身體非常渴望成長，所以大口進食，但仍舊不滿足，你想吃更多的東西】
那種渴望從胃囊深處升起，帶著一種近乎灼熱的迫切感。
他第一次作為一隻松鼠體驗到了飢餓的質感。
不是人類那種可以暫時壓制的空腹感，而是一種持續不斷的、推動著他去尋找更多食物的本能衝動。
他的小爪子捧著一顆野果，細碎地啃食著。
果肉被門齒磨碎，汁液在舌尖散開，帶著一種微弱的酸甜味道。
他的胃囊正在快速接收那些碎末，像是有一隻看不見的手在不停地往裡面裝填，而那個容器似乎永遠無法真正被填滿。
【你感受到自己的身體非常渴望成長，所以大口進食，但仍舊不滿足，你想吃更多的東西。】
【你的母親—兩隻松鼠，它的兩個頭中的一個轉向你，用鼻尖碰了碰你的脊背。那個動作很輕，像是在確認你還在呼吸，又像是在傳遞某種無聲的信號。】
祝歌能感覺到那道觸碰帶來的溫度，從脊背的皮毛表面滲入，沿著脊柱向下傳遞，帶著一種持續而穩定的存在感。
他正在逐漸適應作為一隻松鼠的感知方式，他的視野比人類狹窄，但嗅覺和觸覺的敏感度更高。
他能聞到窩裡那些乾草和落葉的氣味，混著母親皮毛的微弱體香。
還有父親三隻松鼠在窩口附近留下的氣息痕跡。
那個由三個尾巴相連的松鼠正蹲坐在窩口邊緣，三個頭分別朝向三個不同的方向。
它的動作協調得不太像是一個意識在同時控制三具身體，更像是三個意識在共享同一個身軀，各自負責不同的方向，彼此之間以某種極其高效的方式協調著視野與動作。
這到底是是什麼逆天物種————祝歌注意到了這一點。
他的父親是三隻松鼠，三個頭、三對眼睛、三套獨立的內臟系統，卻共享著同一個腹部和同一個尾部連接點。
當其中一個頭轉向左上方時，另一個頭會同時轉向右下方，第三個頭則保持著前方視野的穩定。
它們之間沒有發出任何聲音，但動作的配合近乎完美。
他的母親是只松鼠，兩個頭並肩朝向同一個方向，動作比父親更加同步，像是兩個意識已經習藝了共同行動。
它的個頭同時低下頭來，用鼻尖輪流碰觸祝歌的身體側，像是在確認他的體溫和狀態。
【你從母親那裡獲得了確認一你正在健康成長。你的體重正在增加，皮毛正在變得更加厚實。】
【你的選擇是——】
【一，繼續留在窩裡，大量進食，優先完成身體的快速生長。】
【二，開始嘗裳爬出窩口，在窩附近探索，熟悉周圍的環境。】
【三，觀察父親和母親的行為模式，學習它們如何協調多個身體之間的動作。】
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