第四百八十八章 培訓的內容

  幾天之後,培訓班正式開始。✌😳 ➅➈ѕ𝓱𝔲乂.𝔠𝓞𝐦 ☟🐠由委員會派來的幾位專業人士各自開講,而杜子清則作為培訓班的主要負責人,並且擔任了最主要的講課先生。

  王道元曾經詳細向梁兆陽打聽過,這些人所做培訓的具體課程,梁兆陽並不了解太多,但知道多少講多少,倒也實話實說。

  他告訴王道元,雖然他們並沒有刻意向大明隱瞞自己的技術能力,最近還開始主動建學校,收學生,傳授給弟子一些據說是基礎性的技能。

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  自己曾經去旁聽了幾節課。其中被委員會最為重視的數學,他聽到四則運算,列方程時還勉強能理解,但到了多元方程,乘方開方,以及導數對數等概念時就感覺很難跟得上了。


  學這些東西具體有什麼用,梁兆陽自己也搞不清楚,不但是他,即便是委員會裡面很多委員也不清楚。

  其它諸如物理,化學,地理,生物等概念倒是都能聽懂看懂,全是關於如何認識和解釋他們所處的這個世界,觀點非常新穎,與大明的傳統學說截然不同,卻又能自圓其說,而且更深入許多。

  梁兆陽借來教材後只略看了幾節便不敢再深入看下去,他覺得這其中任何一項,都是足以讓人投注一生心血於其中的深奧之學,自己年過四旬,已經沒有這個精力了,而人家卻告訴他,這些大概都是基礎學科。

  所以梁兆陽告訴王道元,人家拿出來的那些東西,其實遠比外表看上去更為先進,絕對不是什麼只要看看就能學會的「奇技淫巧」。

  如果大明想要學習,哪怕人家願意教而且毫不藏私,沒有一兩代英才的努力,也是不可能掌握的。

  培訓開始之後,由於有那五百兩銀子的誘惑,這些官員學習起來都很認真,大概比起當初考科舉時徹夜背四書五經的勁頭也差不了多少。

  就是有些自認為崖岸高峻之士,說起來不把銀錢放在心上,卻也抱著自己在這些人中官位最高,考試總不見得輸給人家的念頭,一樣認真聽講,至於暗地裡有沒有想過那五百兩,甚至是一千五……就天曉得了。

  委員會培訓的課程很實際,主要包括了兩大類:

  第一是關於呂宋以及台灣等地的地理與自然狀況,尤其是當地比較危險的一些自然和人為災害。例如颱風,瘴氣,毒蛇,痢疾等等,培訓內容就包括了災害防護,簡單的醫療救護常識。

  以及如何與少數民族族,台灣高山族,呂宋的土著人打交道,了解他們的一些日常習俗,以避免無意中刺激到他們的忌諱。

  而既然談到居住在島上的當地人,少不得又要包括呂宋島上的西班牙人,台灣島上的荷蘭人與倭人……這些外國人的情況也被詳細介紹。尤其對於他們的宗教信仰問題一向是非常敏感。

  當初虎衛軍占領地方,對這些外國人,願意回國的可以自由離開。但願意留下的,只要肯遵守這邊的法令並按規矩納稅,這些外國人一樣可以在島上生活得很安逸。

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  在談到這些土著與外國人的時候,杜子清特別提醒那些大明官員,土著與外國人在瓊海鎮治下屬於特殊人群,但不是特權人群。

  以往大明所實施的「王法不入黎峒」之類權宜之策我們瓊海軍是不認的。只要是在我們瓊海軍的領土上生活,就必須遵守我們這邊的法律法規,以及按規程繳納賦稅,這一點對於那些土著和外國人也是一樣。

  當地的執政官員切不可因為不了解他們而對那些人放任自流――以往明帝國便是因為「不通夷情」而吃了很多虧。

  至於培訓的第二點,則是委員會當前在那些地方所執行的統治方式,主要為在當地實行的法律與政策。

  委員會允許大明朝派官員來對當地實施統治,卻不希望他們還按大明那一套來搞――事實上也行不通。

  委員會在幾座島上施行的法律法規與大明律截然不同,而是脫胎於現代民事規則。政府需要負責設置與維護各種公共設施,調節和判斷民事糾紛,商業糾紛……至於刑事案件反而不需要這些官員多操心。

  這些都是由委員會自己控制的當地駐軍以及準軍事部門,也就是類似於安保隊這樣的機構來負責偵破和逮捕,包括最後的判決,也是由軍事部門負責,這一點始終帶有軍管性質。

  所以這些官兒需要花費大量時間來學習和了解各種繁瑣民事案件的處理,包括分家產的規則,商業欺詐的識別,田畝劃分……等等。

  而這其中每一項又都需要掌握相當的知識:比如法律法規,數學計算,過往案例等等。

  每天光作的筆記就是一大堆,讓那些原以為所謂上課只是和從前私塾里一樣念書寫文章的舉人進士們大感吃不消。

  「手都要斷了……」

  杜子清負責的教材編寫,根本沒有現成的,培訓本身就是摸著石頭過河,教的東西相對雜亂,還沒有成體系。

  可憐學員們只能自己抄寫課堂筆記,一天下來要寫上好幾千個字,對於習慣用毛筆,懸腕書寫的人來說可實在是一件辛苦事。

  而這邊灌輸給他們的知識量之大也大大超出了那些書生的預料,按他們的說法那是天文地理,風俗人情無所不包。

  因為從梁兆陽哪裡聽來的培訓內容,很多人以為很完善了,可上了幾天培訓課之後便意識到梁兆陽所說也只是一鱗半爪而已,人家委員會介紹的可要完整多了。

  甚至很多他們根本無法理解的,現在台島上實行的各種制度,委員會這方面簡直是向填鴨子一樣的朝他們硬灌。

  那位杜子清講師說得非常明確:「你們可能暫時理解不了這些規矩的意義,那沒關係,但在治政中必須按這些規矩來執行。因為我們的考核部門也是按照這些規則來判斷各位的執政能力,如果有誰不能遵守的話,我們將請他離開。」

  這就很讓不少人感到不滿,但是杜子清的意思就是要講這些東西灌輸給能夠接觸到先進文明的大名官員,這些人都是種子,自然需要好好利用了。