第24章 024.教徒日常

  第24章 024.教徒日常

  學生中自有共和國出身的貴族,對於國內財富最多的阿爾貝家,自然認識。🐻💥 69𝓢ħᵘx.𝕔ᗝⓂ 🐜✌

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  貴族有一套交際語言,查曼家族雖然幾近滅亡,但從其談吐,和極為好看的俊臉跟本地豪族阿爾貝的維維諾諾表情下,沒人敢輕視布蘭。

  一陣口耳相接,加上握手後,兩人正式融入貴族派系裡面。

  三派分批進入食堂,但走在前頭者,永遠是貴族派或者教士派學生之一。

  食堂不小,可容納至少八十人同時用餐,這是為了接待貴客,比如來自羅馬的高層或者行經此處的大貴族跟其隨扈等做出的擴建。

  扣掉執勤外出,還有苦修的的教士,共有三十五名神職人員在場。

  趁著太陽沒落日前用餐,節省燭火,這是所有修道院甚至當代社會的慣例。

  裡面有多排長桌靠攏,布蘭跟阿爾貝相視而坐。


  「哈利路亞……」

  「讚美主。」

  禮敬完畢,開始分食。

  鍋碗瓢盆開始傳下,乾麵包,撒上野菜,跟一小碗稀稠的湯,這便是晚餐。

  最近處於齋戒期間,所以牛羊奶,果菜為主,並不吃油肉。

  在場的高階修士做出表率,但等下結束後,某幾個私人的房間內,廚房將有另一套可口美味送上。

  用餐完畢,付出高額學費的貴族少年們自不用收拾,克里斯蒂安帶著布蘭兩人,繞著修道院周邊,講解各院位置。

  當太陽快下山時,大片雲彩染紅,布蘭又隨人做了一次夜前禮經,便進入睡眠時間。

  夜晚的修道院安靜的像似在無人島一般,教士們腳步放輕,捧著燭火行走,若無要事便用「手語」溝通交流。

  有些長的兇惡的,暗夜遠遠遇到,就像遇見惡魔般嚇人!

  ……

  躺在床上的阿爾貝想找布蘭說話。

  「布蘭,你睡了嗎?」

  「今天那位副院長,看起來好恐怖,就像……」

  「布蘭?」

  「閉嘴,我正跟天使溝通呢。」

  布蘭沒理,打了記哈欠,閉上眼慢慢進入夢鄉。

  兩個小時後,阿爾貝也發出微弱呼聲,進入睡夢之中。

  凌晨四點不到,腳步聲開始走動,淺眠的布蘭睜開眼睛。

  教士們準備晨間禱告,這時候的入學學生們也必須起身,督導的教士從一樓開始每間敲門,只敲一次,接著離去。

  最遲一小時內,必須到禮經院外圍站著,一同參加晨頌。

  昨日下午克里斯蒂安已經說過時間流程,若是遲到,等著的將是惱人的經文抄寫。

  發呆十幾秒,布蘭慢慢起身整理,過了會,他發現阿爾貝仍然不醒,狠狠捏了阿爾貝圓臉,令其疼醒。

  「疼!」

  「你不起,我先走了。」

  對陌生環境害怕的阿爾貝哪肯,馬上強打精神,飛快整理完畢。

  參加第一次晨頌,布蘭只是嘴巴動著,沒有什麼感想。

  禮經完畢,分配簡單清掃,跟著修道院聘僱的幾名世俗僕人,幫忙清掃禮拜院周邊環境,擦拭聖像等。

  →

  對每位學生來說,這是不可少的必要勤務,不論是否貴族。

  布蘭被分配到最簡單的掃樹葉,但也不輕鬆,跟其他人裝滿整整六袋。

  帶他的學長便是克里斯蒂安。

  之後是早餐時間,一碗清水,兩張餅乾,一碟沒有任何油的苦味雜菜,讓學生介於飽餓之間--吃多了昏昏欲睡,容易墮落。

  吃過後開始上課。

  授課院是一座兩樓高的石院,由本院教士過來傳授技藝。偶爾有其他修道院或者教堂之人來拜訪時,也會請他們來上課。

  神學,文學,法律,醫學,此「四藝」為主,又可拆分多種細類。

  哲學跟手語,邏輯學歸於神學。

  拉丁語,法蘭克語,手語等歸入文學

  財政歸入法律。

  內外科,藥草知識,食物學等歸入醫學。

  由擅長各項領域的教士到場授業,一次講解一個單元,讓學生背誦熟悉,下次現場考測,並且分成小組對賽,講授,背誦,辯論,基本按此流程。

  而「武術」歸於副科,這玩意要交的起「金銀幣」才行。

  比如想學騎馬,便可進入修道院擁有的馬場,由精通馬術者教導。

  想學使劍或者槍術,每隔一段時間,此修道院會有來至教廷的騎士團成員經過,那時便可提出請求。

  處與十字軍征戰時期,所以精於武術的教士並不少見。

  許多讚美教徒的繪畫,也會描繪他們身備長劍,手持十字架的景象。

  第一日上課,布蘭便遇上拉丁語教學。

  一位鬍鬚沒颳得很乾淨的中年教士,要測試新人程度,便指著布蘭,放慢語速用拉丁語道,「請按我說的做出反應,先數數在場有幾個人,並且隨意念誦一段聖詩。」

  「二十八位學生,有兩位學生到了其他經院幫忙,加上老師您為二十九人。」

  布蘭不假思索的回應,念的聖詩還帶有「捲舌音」跟「彈舌音」,這是最標準,正統的念法。

  阿爾貝也懂,但被一叫,嚇的口舌打結,最後被命令坐下。

  布蘭整個上午就在「拉丁語瘋狂說」過程中度過。

  正常情況下,半島的義大利語跟拉丁語約有三四分相似,許多文法同單詞寫法都很接近,半島之人想掌握一口流利拉丁語,約莫三至四年便可。

  但若非半島之人,則麻煩多了。

  比如克里斯蒂安,他的義大利語雖然學得還行,但拉丁語的運用卻不佳,單複數,陰陽格轉換,總轉不過來,好在他其他科目還不錯,取長補短,想成功結業並不難。

  下午上起經學辯論課。

  一位白袍教士到場。

  修道院的教育,從沒有「因人施教」這種高級操作。

  這教士自顧自拿著「出埃及記」授課。

  這是古教徒摩西的傳奇故事,講到紅海分流時停下。

  看了場上無精打采的學生一眼,直接便來一場問答。

  現場分組,每組二至三人,分數最低者便抄寫出埃及記。

  第一問。

  「若有人用掌打你臉時,當如何自處?」

  此道題如雷貫耳,不能再熟。

  回應聲很多,但由教士派子弟先回答。

  (本章完)