中午,祁欣蘭又來找環筱了。
「準備一下,下午有人要來接你。」
環筱疑惑地問:「七來找我了?」
這麼快嘛,還沒到一天就讓午昧她們養好傷了,什麼醫院這麼神奇?
祁欣蘭:「不是,他們要帶你去一個地方。」
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環筱:「……」
為什麼有種不祥的預感……
祁欣蘭突然問:「聽那位說,你帶了手機?」
問出這句話的時候,祁欣蘭心裡是沒底的。環筱來了這麼多天了,她偶爾會遇到,就沒見到環筱身上帶了手機的,加上昨天一起吃飯的時候,也沒見環筱拿出過手機……但既然是七說的,應該有七的道理。
環筱:「對,帶了。」
在看到環筱點頭後,祁欣蘭放心了。
這樣就好辦多了。
祁欣蘭:「昨天有個軟體官方發了個去地獄島的抽獎,你應該看了吧?」
瞬間,環筱就猜到了她接下來的話,先一步問道:
「……她讓我去地獄島?」
祁欣蘭點頭:「對,下午會有人來接你,你做好準備。」
她說完就要走,看起來很忙。
環筱攔住她:「等等,去地獄島做什麼?」
那裡不是舉辦玩家娛樂賽的地方嗎?
祁欣蘭回頭,露出迷茫的眼神:
「你不知道嗎?」
環筱更迷茫:「我應該知道嗎?」
「……」
祁欣蘭愣了一瞬,搖頭:「可是,我也不知道,那位就只讓我通知你下午有人來接你。」
她哪裡知道地獄島是幹什麼的,就連玩家和遊戲,她也半知半解,只知道一群人瘋了似的在網上求去地獄島的票,就像島上有奇珍異寶似的。
「好吧,我明白了。」環筱接受了這個解釋。
祁欣蘭很快就走了。
環筱也去了食堂。
出了教學樓,發現天色似乎變暗了不少。
抬頭看天空,雲層變厚了,太陽被完全遮住,看著似乎又要下雨。
最近的雨總是很多。
食堂的菜一如既往,不算好吃,但也不算難吃。
回教室的路上,環筱又遇到了短髮女他們。
不過比起昨天,他們今天少了一個人。
「我們談談吧?」
短髮女四個人攔住了環筱。
和昨天的場景如此相似。
環筱觀察了下他們的神情,看著不像是要動手打架的樣子。
她還是決定聽他們說話。
「什麼事?」
得到這個回應,短髮女心裡鬆了口氣。
幸好,環筱似乎沒有因為周雲南而遷怒他們。
短髮女:「我們想離開學校。」
碎發男也緊接著說道:「剛才祁欣蘭老師又來找你了,你下午是不是又要出去?能不能帶上我們?」
其餘兩人不知道說什麼,只用一雙看著懇切的眼神注視著環筱。
他們確實不是來打架的,他們是來請求幫助的。
而且,他們來得很巧,正好剛才祁欣蘭說了,七下午會派人來接環筱。
怎麼不算一種緣分呢?
環筱問他們:「你們想離開學校,去哪裡都行?」
短髮女急忙應道:「對!去哪裡都行!」
環筱點頭:「好,我去問一下下午能不能帶上你們。」
反正接她一個人也是接,接短髮女四個人也是接,只要七那邊同意,那就沒問題了。
「你這樣就同意了嗎?」
短髮女震驚這個進展,他們只說了兩句話,環筱就不帶考慮地同意了?
會不會太好說話了點!
環筱不解:「你們是要去還是不去?不要耍我。」
別等會又說不想出去了,讓她白走一趟。
聞言的短髮女四人著急道:
「要去!我們要去!」
「不會耍你,我們肯定想出去。」
「麻煩你了。」
「你幫了我們大忙了!」
那兩個沉默的也說話了。
「既然如此,等我消息。」
於是,環筱和他們簡單交代了兩句,就打算去找祁欣蘭。
在離開前,短髮女感激地說道:
「感謝你,周雲南太不是東西了,昨天居然那麼和你說話,你別擔心,他已經關禁閉室了,要關三天,等他出來我們幫你教訓他!」
「不謝。」
環筱對他們招了招手表示再見,就走了。
原來昨天那個人進禁閉室了,難怪今天沒出現。
想來是得罪了老師。那很好,就是關得太短了,應該多關幾天。
想著事情,環筱進了教學樓。
她按照記憶走到教師辦公室,詢問了其他班的老師,問祁欣蘭的位置。
從二樓找到了六樓。
在A班門口,見到了打算進門的祁欣蘭。
「祁老師!」
環筱叫住了她。
祁欣蘭聽到呼聲,詫異回頭,待看清楚環筱的長相,心裡微微驚訝。
這還是環筱第一次主動找她。
A班的學生探出頭,好奇地盯著環筱和祁欣蘭。
「老師,她是要加入A班的新人嗎?」
「不是,她是來找老師的。」
祁欣蘭讓學生回班裡去,別出來偷聽。
然後她拉著環筱走到無人的角落,問道:「你找我是為了問地獄島的事情嗎?」
環筱開門見山:「老師,剛才有四個同學問我下午能不能帶他們一起,所以我想來問一下,我可以多帶幾個人過去嗎?」
祁欣蘭:「……」
這怎麼還拉幫結派的,當是去旅遊嗎?
如果記得不錯,詭異app關於地獄島的抽獎貼下面,有人說了那地方很危險的。
祁欣蘭沉默後,說道:「我不確定,我問問吧。」
之後,祁欣蘭說七很忙,讓環筱先回去,說如果等下午接環筱的人到了七也沒回復的話,就不能帶其他人一起去了。
環筱回到教室,將祁欣蘭的回覆告訴了短髮女四人組。
四人組有些失望,失魂落魄地趴在桌子上。
時間很快過去。
下午。
手機上是正在進行的網課,不少同學請了假,請假理由五花八門的,老師都同意了。
環筱也是早上才知道,昨天下午她沒去簽到,老師也沒問,就這麼平靜地忽視了她缺課的事實。
現在,老師正在講著授課以外的事。
『……這幾天請假的同學有點多,尤其是昨天晚上,很多同學都和老師請假,說要去地獄島,老師希望你們去之前三思,別跟風,當然,這麼說不是阻止你們去,但是,大多數人都做的事不見得是對的,很多人追捧的東西也不見得是好的,我相信你們有明辨是非的能力,所以希望你們是考慮清楚了才去的,然後呢,想請假的同學就不要再私信我了,學校那邊下發了通知,接下來要放七天的假期,在放假之前大家都簽個到,統計一下人數。』
[老師,網課也放假嗎?]
[地獄島……距離我們國家有點遠,人生地不熟的,真的有人敢去嗎?]
[哦耶!明天可以睡到十二點了!]
[老師老師,你也要去地獄島嗎?]
[老師老師,你也要去地獄島嗎?]
[老師老師,你也要去地獄島嗎?]
似乎是覺得好玩,很多人複製這句話,刷屏了整個公屏。
老師看到公屏上重複的評論,皺了皺眉。
但她沒再說什麼,而是拿出冊子,開始念名字。
每念一個名字,評論區就有一個『到』字。
但刷屏的學生很快將這個字頂了上去,似乎在頑皮地戲弄老師。
偏偏老師沒有管,那些刷屏的學生便更放肆了,經常能看到那句『老師老師,你也要去地獄島嗎?』擠占整個公屏。
等老師念到環筱的時候,環筱在公屏上打字簽到。
老師似乎不經意地說道:「環筱同學,假期注意安全。」
有學生留意到了,說老師不公平,都沒和他們這樣說。
這之後,老師每念一個名字,都說了句『假期注意安全』,似乎在回應,她並沒有不公平。