第108章 開始答題

    曲康平眨了眨眼睛,「你不會……真的可以在現實中使用詭異力量吧?」

    顧毅閉上眼睛,再次嘗試了一下。

    「不行。」顧毅搖搖頭道,「如果我真的可以使用詭異力量,那我恐怕就和金鑫一樣,連鹽霜都碰不了了。」

    「可你這第六感也太可怕了,已經算的上是詭異力量了。」

    「是呀。」阿健也不由感嘆道,「可以使用詭異力量,還不害怕鹽霜,簡直無敵了。」

    「嗯……我說了,這不是詭異力量。這是第六感,或者說是直覺吧?」

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    曲康平湊了上來,一臉認真地看著顧毅,「那你能告訴我你是怎麼做到的嗎?這對我們來說可是一個重要的發現。」

    「怎麼做到的?我是按照你說的做的呀。」

    「我?我說什麼了?」

    「你說過,在釣魚的時候可以鍛鍊自己的直覺,磨練精神力,我覺得這很有用啊。」顧毅摸了摸鼻子,「你們先忙啊,我要去上個廁所。」

    阿健望著顧毅離去的背影,悠悠地問道:「組長,你不是說,釣魚能鍛鍊精神力是瞎編的嗎?」

    「現在不是了。」曲康平認真地看著阿健,「從明天開始,所有特工下班之後都要釣兩個小時魚。」

    ……

    「冒險者,你的休息時間已經結束。」

    「請立刻前往指定地點,回到詭異世界繼續挑戰。」

    「如果你不能在2小時內到達指定地點,將視為退出詭異世界的冒險。」

    顧毅剛睜開眼睛,就聽見了系統的提示音。

    天邊開始出現紫色的閃電,之前顧毅降臨的空地上,又出現了一道虛空的傳送門。

    阿健推開宿舍大門,「顧毅,你又要回去了?」

    「嗯。」

    「你完全可以留在現實世界,沒人會給你壓力,你已經是人類的英雄了。」

    「我並不是因為害怕壓力。」顧毅笑著說道,「我只是想尋找活著的意義。」

    「你說話就跟哲學家寫散文一樣。」

    「行啦,阿健哥。」顧毅站起身來,走出宿舍,「盯著金鑫,下次回來的時候我還要再和他聊聊呢。」

    「顧毅。」

    「嗯?」

    「祝你好運。」

    「謝了。」

    顧毅來到空地上,攻略組的眾人站在窗戶邊上,目送顧毅離開。

    ……

    曲康平叼著香菸,打開了監視器。

    視頻里,顧毅正坐在一間教室里,一動不動像個雕像,周圍的同學都在奮筆疾書,連頭都不抬。

    曲康平又打開了其他國家的直播畫面。

    上一次只有燈塔國的冒險者克里斯倖存了下來,他解鎖了靈感力的天賦,並且還擁有極其強大的精神侵蝕抗性。

    靈感力的副作用就是更容易受到精神侵蝕,而克里斯卻擁有強大的侵蝕抗性,他的實力與顧毅不相上下。

    除了顧毅和克里斯,剩下的冒險者全都是新一批被選召的。

    曲康平看了看手機,暗網已經開了盤口,賭的就是克里斯和顧毅誰會最終勝出。

    「這些人有夠無聊。」

    曲康平抬起頭,看向屏幕。

    顧毅已經恢復了自己的行動力,他正在東張西望不知道在做什麼。

    ……

    【副本名稱】期末考試

    【副本簡介】我們每天做著題目,判斷自己的生死,計算別人的未來,簡述生命的恐怖。自由早已不是你我的追求,我們只想活著而已。

    【通關條件】

    1、完美級:調查瓦棚高中背後的真相,追求自由或是死亡。

    2、優秀級:成功逃離瓦棚高中,追求自由。

    

    3、普通級:成功通過期末考試,追求死亡。

    顧毅的腦海里出現了副本的基本信息。

    通關條件里,居然沒有消滅不可言說的要求,這實在不符合常理。

    那只有兩種可能。

    一、這個世界裡根本沒有不可言說。

    二、這個世界的不可言說無法消滅。

    無論是副本簡介,還是通關條件里,都提到了「死亡」與「自由」,這兩者到底是取字面意思,還是另有所指?

    顧毅猜測,應該是後者。

    如果單純選擇死亡就能通關,那豈不是一開始自殺就能完成副本了?

    不,不對。

    詭異世界的大前提是如果冒險者死了,詭異力量就會入侵現實世界,不會存在冒險者自殺還會達成通關的情況。

    顧毅看了一眼副本簡介,立刻得出了結論。

    這個副本恐怕是要討論自由與死亡的問題,而背景是在一個名叫瓦棚的中學裡。他看了看四周,所有同學都伏案寫字,自己暫時還沒有恢復對身體的控制。

    他看向桌面,試卷上一片模糊。

    大概過了十秒,試卷上的字跡終於清晰,顧毅恢復了自由。

    【請認真答題,一旦落筆答案將無法修改。】

    【請寫出你生命中最重要的三個人和三件物品。】

    顧毅反覆觀看試卷正反面,沒有發現第二道題目,他沒有急著動筆,而是閉上了眼睛。

    (你觀察了一下其他考生,大家的試卷沒有絲毫區別,考生們雖然都在埋著頭,但不是真的都在寫字。)

    (他的表情都非常緊張和痛苦。)

    (監考老師走了過來,用教鞭敲了敲你的腦袋。)

    (老師:這是考試,不要東張西望。)

    (你低下了腦袋。)

    (你剛才觀察了一下教室的布置,並沒有發現任何提示紙條。)

    (你看向你的文具袋,你在裡面找到了一個手寫的紙條。)

    (【人類之所以為人類,是因為我們擁有複雜的情感。】)

    (你看了看自己的校服,總覺得心裡有種莫名煩躁。)

    (你收回視線,盯著卷子上的題目。)

    (監考老師大聲說道:考試還剩下五分鐘,請各位抓緊答題。)

    (你想在答題欄上寫下親人的名字,但直覺告訴你不能如此草率。)

    (你隨便寫了三個人的名字,但是都和你一個姓氏。)

    (在三件東西里,你寫上了石頭巨怪的簽名書、限量款球鞋以及心愛的小摩托。)

    (考試結束鈴聲響起。)

    (監考老師收起了試卷。)

    (你跟著所有考生一起離開了教室,你們全都被安排進了隔壁的候考室里。)

    (考生們有的在埋頭看書,有的在討論剛才的考題。)

    (你試圖融入考生,與他們隨意閒聊。)

    (監考老師來到了候考室,她拿著名單,叫了你的名字。)

    (你被監考老師帶進了辦公室。)

    (辦公室里的老師全都在埋頭批改卷子,你發現辦公室對面的牆壁上寫著瓦棚中學學生守則。)

    (【瓦棚中學學生守則】)

    (1、謹記誠實守信的校訓。)

    (2、服從老師的管理。)

    (3、與同學友愛互助。)

    (4、在期末考試期間,請一定要遵守考試規範,按要求進行考試。)

    (5、本校進行全封閉管理,在學業結束前,不許離開學校、不許以任何形式聯繫外界。)