眾人之中，反應最為激烈的就是虞世南，這位仁兄可不比其他學子。
其他國子監的學生或者老師，頂多也就是聽聞這位狀元郎寫詩很厲害，名氣最大的就是那首春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
除此之外也沒有什麼例項，所以更多的是一種好奇和期待，但不見得會認為王辰能夠寫出如何令人驚異的詩句。
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而虞世南可不一樣，虞世南是王辰科舉答卷的最重要閱卷人之一，他曾經親自批閱過王辰科舉試卷上的詩文部分。
對於王辰的詩歌功底到底有多高，虞世南自然是心知肚明。
更何況他本人也是詩文一道的頂尖高手，除了在書法上號稱初唐四大書法家之一外，寫詩的水平也是一點不差。
所以鑑賞能力那自然是不凡，因此對於王辰接下來要所寫的警示之言，虞世南同樣期待性非常高。
在所有人的矚目之中，王辰揹負雙手，輕咳兩聲，清了清嗓子。
接著右手豎起一根食指，對台下的眾位學子示意了一下。
「送給你們的第一句詩，希望你們能夠明白一個道理，不論是做學問還是做事做人，乃至萬事萬物，都有著一個非常本質的道理。」
「專心其中，就能夠獲得長足的進步，分心二用，將會停步不前。」
「業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨，這就是我要送給你們的第一句詩。」
王辰話音剛落，全場師生頓時譁然一片。
業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
學業的進步來自於勤奮，荒廢源於整日裡嬉戲胡鬧，無心學習。
同樣的道理，把行動付諸實踐，最終獲得成功，這是由於擁有了獨立思考。
而一樁事情的失敗，在於隨心所欲，並不多加思索。
這樣一句詩文，在引起了一番震動之後，瞬間讓在場的所有師生陷入了沉思之中。
學生們在琢磨其中的哲理，老師們則在探索當中的含義，而像虞世南這樣的詩歌大家，則同樣為之痴迷。
有一說一，這首詩論技巧和文字優美等方面，就已經算得上是比較高水平的詩文了。
如果再算上這句詩所描繪的大道理，勸人勤奮讀書，少於嬉戲，謹慎思考，避免隨意而為的初衷大意。
足以稱得上是一份頂尖水平的作品。
牛逼，王兄弟果然實力擺在這。
虞世南對於王辰的實力水平，那是相當信服的，現在一看果真是名不虛傳。
因為別人不知道，虞世南是很清楚的。
在他今日和王辰說要準備上台發表演講之前，王辰並不知道今天會有這麼一個流程，從他在國子監後方官署中聽到這個訊息時，那副驚訝的表情就可以看出來了。
所以可以側面證明一點，現在所吟出的這句詩文，完全就是王辰臨時想出來的。
短短前後不到半個小時的時間，其中還要算上各種各樣的祭祀祭拜等流程所除去的時間，大致能留給王辰用來思考的，也就那麼幾分鐘。
在幾分鐘之內想出一句好詩，可以說是才思敏捷，學識豐厚。
但是在幾分鐘之內把自己演講的主題內容，契合到這句詩文裡面，可就不是一句才思敏捷可以形容的了，那尼瑪是頂尖高水平。
想明白了這一點之後，虞世南突然反應了過來，立馬朝著高台下方招了招手。
隨後一名國子監的小吏，就三兩步跑到了虞世南身邊。
「你趕緊下去準備紙筆，送到王主簿手邊，勞煩他多費一份力，念的時候賜一份墨寶下來。」
「如此滿含道理，水平極高的詩文，我看大可以用來裝潢我們國子監，正好國子學、太學以及國子監正門口，都缺少幾副勸學用的詩句。」
小吏一聽虞世南這麼吩咐，當即就明白了過來，三兩步溜下台去，很快就送來了紙和筆。
同時還非常細緻的，送來了一張平常作書法時用的桌子。
王辰看著自己面前的桌子紙張和筆墨，先是一愣，隨後就反應了過來。
他笑著對台下眾位學子說道。
「虞祭酒希望把我這幾句話給記錄下來，那我今日就獻醜一番。」
「我的主要目的可並不是賣弄我的文章，顯示我寫詩水平有多高，而是希望大家透過朗誦熟讀我寫的詩句，明白我要說的道理。」
說到這裡，王辰立馬拿起毛筆，沾上點墨，隨後就在桌上平鋪開紙張，筆走龍蛇的揮毫了起來。
不過片刻之間，兩行瀟灑飄逸的行書就躍然於紙上，無不彰顯著王辰極為高超的書法技藝。
這一份寫好之後，王辰沒有把毛筆放下，而是雙手撐在桌面上，對著下方的學子們朗聲說道。
「剛剛那句詩是希望你們明白，來國子監首要任務是學習，嬉戲玩鬧那都是非首要之務，同時告訴你們一些謹慎思考的必要性。」
「現在這第二句詩，其實意思也大致相同。」
王辰一邊說著，手中的毛筆再度揮舞了起來，在重新鋪開的新一張紙上大筆揮毫。
只不過這一次他卻沒有用行書書寫了，反倒是用了極其正經的楷書。
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」
王辰邊寫邊念，雖然看似沒有什麼深刻熾烈的情感在其中，但這句詩聽在眾人的耳朵里，卻彷佛一幕幕場景重現於眼前。
書山有路，但只有辛勤奮鬥才能達到。
學海無涯，唯有刻苦努力才能夠作舟而渡海。
勤奮刻苦，是通向無盡知識海洋的最有效，也是唯一真正的途徑。
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