這樣濃烈的讀西遊氛圍，一直都在升溫。
上到文武百官，下到黎明百姓，都被這《西遊記》給吸引了。
一時之間，長安城中人人說話聊天，都是聊《西遊記》相關的內容。
孫悟空，唐僧，豬八戒，沙和尚這幾個人物，都成了耳熟能詳的經典形象，甚至有人給他們塑造佛像，把他們供在寺廟裡面供養了起來。
這樣濃烈的氛圍，逐漸促成了兩種狀況。
本書首發 天天看小說藏書多，𝑡𝑡𝑘.𝑡𝑤隨時讀 ,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
一，大唐的讀書人們都接受了這種半文半白的語言。
因為《西遊記》的語言十分精緻動人，堪稱語言上的典範，儘管不是純文言，但一樣十分生動。
這種生動本能的就會讓人欣賞，就會讓人想要模仿。
這樣一來，大唐的讀書人們不怎麼牴觸推廣這種語言。
甚至有的人還覺得這半文白的方式很利於書寫，平時的時候誰還文縐縐的用文言啊，寫封書信什麼的，直接白話說完不就行了麼。
這種影響潛移默化，在長安城附近持續發生著影響。
二，老百姓們得知這《西遊記》很容易閱讀，比文言文容易許多，不少老百姓都想法學得幾個字，自己捧了《西遊記》看。
不然的話，只能從別人嘴裡知道。
這從別人嘴裡知道，哪有自己看來得舒服。
更何況，這多學幾個字又沒什麼壞處。
儘管有心去識字的老百姓並不是很多，畢竟找老師需要錢，但這是一個很好的風向。
手下有精銳情報系統的李世民，自然能夠覺察到長安城的變化。
李世民喜上眉梢！
這推廣白話文當真可行啊！
這《西遊記》用來推廣白話文，當真是神來之筆！
就連那些世家們都愛不釋手的讀《西遊記》，全然沒有抗議反對的意思。
這秦相的計謀都已經擺到明面上了，可是誰都破不了，這就是本事。
李世民自然要幫個手。
現在老百姓那邊有很多人想要識字，但是苦於沒有老師，以他們貧寒的家境想要支付教書的費用太難。
李世民是決定要多派一些才子去長安附近的各大鎮子教書。
同時多印刷一些課本，現在有了活字印刷術，印刷課本的成本也就大大降低，李世民完全可以負擔得起免費贈送課本的代價。
只是，令李世民一直在意的是。
秦河是要印刷三百萬冊的《西遊記》。
這等大數目，足以讓整個大唐都有一定的變化。
李世民很在意的是，秦河這小子到底要怎麼弄出來便宜的紙張，這可是關係大唐未來的大事啊！
……
長安郊外，秦河府。
秦河腦海中那聲望值是嗖嗖的往上升。
都是來自於長安城各地老百姓的聲望，在秦河腦海中那系統提示音是絡繹不絕。
一部《西遊記》風靡長安，儘管沒有救災的聲望那麼大，但也給秦河提供了足足兩千聲望值。
這已經非常可觀。
要知道《西遊記》目前的影響力主要集中於長安城，儘管長安城是全大唐最重要也是人口最多的城池，聲望也會是最多。
但全大唐的州府太多，一共有三百六十個州府，哪怕是一個州府只能刷到幾百聲望值，到最後累積下來那聲望值也是非常恐怖的。
當然，這聲望值當中也包含了《西遊記》對大唐老百姓的潛移默化，讓他們有識字的途徑。
不然光憑《西遊記》的話，系統判定也只有娛樂得分，這種得分最少，得分想要高的還是得在大唐造成重大影響。
這次輕鬆收攔兩千聲望值，秦河感覺動勁十足。
接下來自然是要展開下一步。
把《西遊記》推廣向全國。
秦河準備分成兩個部分。
第一部分，自然是要印刷更多的《西遊記》，然後把《西遊記》分發給各個州府。
活字印刷術顯然只能滿足印刷方面的需求。
目前缺的主要是紙張。
紙張這東西其實很貴。
在漢代的時候就已經有人改進了造紙術，讓紙張變得廉價起來，取代了布和書簡。
但是這種廉價，只是相對於以前來說廉價。
實際上紙張依舊是十分貴重的東西，只有大戶人家才能用得起，尤其是在抄寫的年代，紙張的質量如果差了，抄寫的字跡就會不清晰，非常影響學習。
不過這對秦河來說，根本不算事。
早就已經兌換了高效造紙術出來。
系統出品，那還能差了麼？
這是後世所再次改進的高效造紙術。
用這種方法造紙，可以更加節省材料和人工，紙張的成本會銳減到原有的幾十分之一。
這樣一來，就算是印刷個三百萬的書本，也絕不在話下！
但是眼下最重要，卻並非印刷紙張。
長安城畢竟是大唐最為繁榮的地方，發放書籍相對容易得多，老百姓們普遍文化程度也稍微高一點。
但要說到長安的各個州府，想要把《西遊記》推廣到那些地方去，難度相對高很多。
僅僅只是給他們發放書籍是不夠的。
長安這邊發放了書，不識字的老百姓們還能夠找人幫忙解讀。
但那些貧瘠之地，一個村子都不一定有一個讀書人的，你就是發給他們書又有什麼用。
在推廣識字之前，秦河得用另外的方法推廣《西遊記》才行。
秦河吩咐下人去物色人才。
他手中有秘策，可以將《西遊記》在不毛之地也推廣開來。
……
一晃數日過去。
《西遊記》在長安的熱度更高了。
家家戶戶都在讀《西遊記》。
李世民一邊樂得合不攏嘴，一邊納悶，這秦河怎麼還沒有下一步動作。
決定親自到秦河府上一趟，探探究竟。
李世民帶著魏徵，騎著馬很快到了秦河府。
只見平日裡十分安靜的秦河府，這會兒十分喧雜的樣子。
李世民走進一看，發現庭院裡密密麻麻站滿了人，這些人的年紀不一，站立的姿勢也不如何整齊，不像是排兵布陣的樣子。
每個人手上都拿著一卷書，有的在看，有的閉目搖頭晃腦，像是在背誦。
這讓李世民很是好奇。
這些人在幹什麼。
瞅見了秦河，李世民立即帶著魏徵趕過去詢問。