青蘿和青黛站在門外，聽著裡面傳出來的笑聲，對視了一眼，同時鬆了一口氣。
剛才陛下在裡面的時候，氣氛還挺緊張的。現在好了，兩位公主在裡面笑得這麼開心，應該是沒事了。
李麗質當即讓自己的貼身侍女去取文房四寶。
不多時，侍女端著一個托盤進來了。
托盤上放著一方泥硯，一錠松煙墨，一支細毫小楷筆，還有一疊麻紙。
這些都是皇室平時練字用的。
李麗質把墨錠放在硯台邊沿，提起筆，在硯台里蘸了蘸墨，然後在麻紙上寫了一個字。
字不大，占了麻紙的左上角，端端正正的，一筆一划都清清楚楚。
小兕子湊過來看，小臉幾乎貼到了紙上。
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「這是什麼字呀？」
「這是天字。」
李麗質指著那個字，一個字一個字地教。
「天，就是頭頂上的這個天。你看，外面是藍藍的，有時候有太陽。」
小兕子抬起頭看了看殿頂。
當然看不到天，只能看到雕花的橫樑和垂下來的紗帳。
但她知道天是什麼。
「系幾知道天！」
小兕子舉起小手，像在學堂里回答問題一樣，「天就是神仙鍋鍋住的地方！」
李麗質張了張嘴，想糾正，又覺得這個說法好像也沒什麼不對。
「對，天也是神仙住的地方。」
她順著妹妹的話說，「所以這個字很重要，對不對？兕子想不想學？」
小兕子用力點了點頭。
李麗質把筆遞給她。
小兕子接過筆的方式。
李麗質看著妹妹的握筆姿勢，忍不住笑了。
「兕子，不是這樣握的。」她繞到妹妹身後，彎下腰，用自己的手包住妹妹的小手，一根手指一根手指地幫她調整位置。
「你看，拇指在這裡，食指在這裡，中指在下面托著。對，就是這樣。不要太用力，筆不是大刀，不用捏那麼緊。」
小兕子被姐姐的手包著，感覺到姐姐掌心的溫度，整個人都放鬆了下來。
「阿姐的手好暖。」她小聲說。
「好了，現在照著這個『天』字，在旁邊寫一個。」
李麗質鬆開手，退後一步，站在妹妹身後看著她。
小兕子看著紙上那個端端正正的「天」字，又看了看自己手裡那支筆，深吸了一口氣，像是在做一件了不起的大事。
她把筆尖落在紙上，開始寫。
然後又看了看姐姐寫的那個「天」。
然後又看了看自己的。
她的嘴巴慢慢癟了下來。
「阿姐，」她的聲音小小的，帶著一絲委屈，「系幾寫的好像不太一樣。」
李麗質看著紙上那個面目全非的「天」字，嘴角抽了抽，用了很大的力氣才沒笑出聲來。
「阿姐！」
小兕子急得直跺腳，「阿姐不要笑嘛！系幾已經很努力了！」
「對不起對不起。」
李麗質擦了擦眼角的笑淚，努力板起臉，但嘴角的弧度怎麼都壓不下去。
「阿姐不笑了。兕子寫得很好，真的。第一次寫字，能寫成這樣，已經很了不起了。」
「真的嗎？」小兕子將信將疑。
「真的。」
李麗質鄭重地點頭，「阿姐第一次寫字的時候，寫得比你還丑。」
小兕子的眼睛亮了一下，但馬上又狐疑地眯了起來：「阿姐騙人。阿姐寫字那麼好看，第一次肯定也很好看的。」
「好啦，繼續寫。」
小兕子重新拿起筆，蘸了蘸墨，在紙上又寫了一個「天」字。
這一次，她寫得更認真了。
「寫完了。」
她說，聲音裡帶著一種疲憊的滿足。
李麗質湊過去看。
這個「天」字，雖然依然歪歪扭扭、比例失調、筆畫顫抖，但和剛才那個相比，已經進步了很多。
至少，它開始像一個字了。
「兕子真棒！」
李麗質由衷地誇獎，摸了摸妹妹的頭。
「這個字寫得很好，比剛才那個好多了。」
小兕子看著自己的作品，小臉上浮現出一種滿足的笑容。
「系幾要留著！」她把那張紙小心翼翼地捧起來，舉過頭頂，像舉著一面旗幟，「等神仙鍋鍋來了，系幾給他看！」
李麗質聽到自家妹妹又說「神仙鍋鍋」四個字，表情微妙地變了一下，但沒有說什麼。
小兕子把那張紙放在食案上，用手把紙的四個角都按平了，又退後兩步，歪著頭欣賞了一會兒，然後轉過頭來看李麗質。
「阿姐，再教系幾一個字！」
「好。」
李麗質拿起筆，在紙的右上角又寫了一個字。
地。
......
葉楓剛拍完一組照片。
中場休息。
他掏出手機，習慣性地看了一眼。
右上角多了一個紅色的數字標記1。
有消息。
葉楓點開了APP。
金光閃過，屏幕里再次出現了那座古代宮殿。
然後他看到了小兕子。
小傢伙坐在食案前，面前鋪著一張麻紙，手裡握著一支筆。
那支筆在她的小手裡顯得很大，筆桿幾乎有她的手指那麼粗。
她的身邊坐著一個十二歲的少女。
那少女微微側著身，一隻手搭在小兕子的肩膀上，另一隻手指著紙上的某個地方，嘴唇在動，像是在說什麼。
葉楓愣了一下。
他點開了聲音。
「你寫的這個『也』，彎鉤的地方要再圓潤一些。你看，阿姐寫給你看。」
少女的聲音清晰地傳了出來，溫婉柔和，帶著一種姐姐對妹妹特有的耐心和寵溺。
葉楓把畫面放大了一些，看清了少女的樣貌。
面容上和小兕子有五六分相似，但線條更加舒展。
這年紀，眉眼間已經褪去了孩童的青澀，但還沒有完全長成大人的模樣，正處在少女最美好的年華。
「這是......」
葉楓喃喃自語，「她阿姐？」
他想起來了。
小兕子昨天哭著說「阿姐要嫁人了」，說的應該就是她。
【崽崽檔案】
姓名：李明達（小名：兕子）
年齡：三歲半
當前狀態：學習中（專注）
情緒值：85/100（愉悅）
飽腹值：92/100（飽足）
【檢測到崽崽正在進行啟蒙學習。】
【教材：《千字文》（手抄本，無插圖，無注音，教學難度較高）】
【學習進度：第1次課，已完成3字（天、地、玄）】
【系統建議：】
【為崽崽提供圖文版啟蒙教材，可大幅提升學習效率和興趣。】
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