「楊教授。」
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李岩算是聽明白了楊東浩的意思，撓了撓頭，他虛心說道：「那怎樣才能夠『望氣』呢？」
「李岩老師，這個就得看自身的天賦資質了。」
楊東浩明白他的意思，搖了搖頭，解釋說道：「以前我們中醫診脈，都是採用『三部九侯』的辦法，後來是扁鵲發明了只取寸口脈的方式，你知道真正的原因在哪嗎？」
李岩老老實實的搖頭，「不知道。」
「就是因為扁鵲他也會『望氣』。」
楊東浩解釋說道：「所以對於扁鵲來說，他可以憑藉獨取寸口脈的方法來診斷病人的病症，因為他可以望氣，但其他醫生就未必有這樣的本事了。」
頓了頓，他接著說道：「不記得扁鵲見蔡恆公的事情了嗎？那其實就是證明扁鵲會望氣的一個故事而已，君有疾在腠理，腠理是什麼？就是皮膚的紋理和皮下肌肉之中的空隙，如果扁鵲不會望氣的話，怎麼能看見蔡恆公的病呢？」
「原來是這樣。」
李岩登時恍然大悟，下意識連連點頭，說道：「我以前看這篇課文時，只覺得扁鵲的醫術太高明了，後來學中醫了，也並沒有往這方面去想，今天楊教授您給我解釋了以後，我才明白原來扁鵲是懂的『望氣』啊。」
「對，扁鵲被人稱之為是神醫。」
楊東浩笑了笑，說道：「什麼是神醫？望而知之是為神！也就是說，這個人有沒有病，扁鵲只需要看一眼就能夠知道了，而他判斷的方法在哪？很簡單，就是望氣。病人的氣息和正常人的氣息是不同的，所以他才能夠一眼就看出來。」
「楊教授。」
李岩眉頭一挑，想到上次幾人吃飯時，楊東浩隨口說出來王院長的病情，他試探的說道：「那您是不是也達到這個境界了？」
「差不多吧。」
楊東浩想了一下，含糊的說著。
「嘶……」
李岩聞言倒吸了一口涼氣，一臉震驚的看著楊東浩，「楊教授，您……您這麼年輕，您是怎麼做到的？」
的確。
李岩心裡這一瞬間，居然升起一種感覺，自己這麼多年，是活到了狗身上了嗎？
「李岩老師，這和天賦資質有關係。」
楊東浩看他又把話繞回到了這個話題上，無奈的聳了聳肩膀說道：「我師父以前教過我一門呼吸吐納的方法，我後來練習了幾年以後，有一天，就突然可以看見氣了。」
「這……」
李岩瞠目結舌的看著他，一時間也不知道該說什麼才好了，因為楊東浩和他說的這些事情，在他看來，實在是有點太玄了。
不過李岩當初之所以對中醫有興趣。
其實有一個原因，是許多人都不知道的——就是因為他以前看中醫，有種感覺像是看神話故事的感覺。
「楊教授，那您能不能教教我呼吸吐納的方法？」
回過神來後，李岩猶豫了一下，試探的問道。
「當然可以。」
楊東浩知道他肯定就會這麼問，笑著說道：「不過，這東西可不是短時間內，就可以見到效果的，必須得持之以恆才行，而且，即便就算是你的呼吸吐納功夫，到達了一定程度，那也未必能夠可以『望氣』，但對於你的身體而言，肯定還是很有益處的。」
「那……那我再考慮考慮吧。」
李岩聽了以後，想了一會兒，尷尬的笑道：「我主要是怕自己不能堅持下來。」
楊東浩笑著點了點頭，對於李岩的反應，他一點也不覺得意外。
畢竟，大多數人都是和李岩的反應是一樣的。
兩人說說聊聊，時間過的飛快。
不一會兒的功夫，兩個小時就到了。
楊東浩看了看時間，站起來說道：「可以拔針了。」
李岩跟著他走進了康復治療診室。
那個年輕的父親也在這裡待著。
三個大人看著這個孩子，這三人每隔幾分鐘，總是會湊到孩子身旁感受一下。
之前楊東浩曾經交待過了，儘可能的別去觸碰孩子，所以這三人也不敢碰，就是湊到跟前，看看孩子身上還有沒有熱氣。
「楊教授。」
看見楊東浩和李岩兩人走進來，這三人明顯鬆了一口氣，這個治療的過程，實在是太讓人提心弔膽了，那老婦人迫不及待的說道：「可以拔針了嗎？」
「可以了。」
楊東浩笑了笑，走到孩子身旁，一揮手，仿佛像是變魔術似的，孩子身上的銀針，在一瞬間都被他拔走收了起來。
那幾人只覺得眼睛一花，都沒有看清楚楊東浩的動作，旋即就看見孩子身上的銀針，全部都消失不見了。
緊接著。
下一瞬間，這個孩子張開嘴，長長的嘆了一口氣。
仿佛就像是大人在嘆息一樣。
「楊教授，孩子沒事兒吧？」
老婦人見狀登時嚇了一跳，她現在簡直都有點神經質了，但凡孩子稍微表現的有一絲異常，她的心就會提到嗓子眼裡，生怕有個什麼意外。
「沒事兒。」
楊東浩擺了擺手，仔細看了看孩子，伸手在他脈搏上搭了一下，過了幾秒鐘後，他收起手說道：「行了，你們抱著孩子回家吧。」
「楊教授，他怎麼還沒醒過來啊？」
老婦人看見孩子的胸口，開始有節奏的高低起伏了，但孩子依然是閉著眼睛，這副模樣又讓她有些緊張不安，連忙關心的問著。
「嗯，他現在在沉睡之中，不用專門可以的叫醒他。」
楊東浩解釋說道：「等他自然醒來就行了，還有，回家了以後，這段時間，儘可能的讓他多睡覺，不要對他的大腦進行刺激。」
「楊教授，怎樣的行為，算是對孩子的大腦有刺激？」
蘭兒連忙問了一句。
「比如和他說話，讓他看電視，看東西之類的。」
楊東浩解釋說道：「這些行為都算是對他的大腦產生刺激，舉個很簡單的例子，比如你喊他名字，那麼他如果聽見了，他的大腦就會產生判斷，比如分析聲音的來源，話里的意思等等，這樣說，你們明白了嗎？」