第二位上台的是押司。他一收在台下時的漫不經心和輕視，先給眾人團團行上一禮，才開始講學。
倉促之間，為了穩妥，他選擇講論語。講得還是第一篇《學而》。
「子曰：『學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？』孔老夫子說…… 」
台下河灣村的百姓們神色淡淡，反應平平。
石頭捂著嘴，和同窗說悄悄話，邊說邊望著台上笑。
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台上的押司越講心裡越沒底。
他講了一篇這麼簡單的東西，對於讀書人而言，就像喝水吃飯一樣簡單，怎麼也不可能講出新意。
他的主要目標就是台下的這些百姓們。
只要這些百姓們能聽懂，他的分數就必然低不到哪兒去。而且，也不用擔心因學識不足，被程大人和燕公子看低。
他引經據典，邊講，邊朝台下瞧。
春風習習的春日，他竟隱隱約約出了一層薄汗。
為什麼百姓們反應都這麼平淡？
這不對勁啊！最開始的老農講課時，分數那麼低，台下都有人鼓掌叫好。
為什麼他講課時，這些百姓一副夏日午後沒睡醒的樣子？
押司百思不得其解，勉強維持著淡然的模樣，講完這篇文章。
百姓們在張梓若的帶動下例行鼓掌。
押司心中終於有些安慰。他得分80分。
燕飛點評言簡意賅，「基礎紮實，表述平平。啟蒙教導方面，有待加強。」
押司趕忙謝過點評，提到嗓子眼兒的心終於放回肚子裡。
無論如何，總算沒丟人，而且還是全場第一！
他心滿意足，悄悄抹去額角的汗水，望著台下的同僚和黑壓壓的人群，甚至有種考得狀元的意氣風發之感！
他步履輕快地下了台。
接下來輪到縣尉，縣尉連連擺手，「我一介武夫就不參與了。遠兒，去說一聲，把我名字劃掉。」
方遠：「……你不是要去教拳嗎？」
「教什麼教，教個一招半式的，什麼用也沒有。我就不上去，浪費陳大人和燕公子的時間了。文人的比賽，還是讓文人去吧！」
免得給他打個超低分，他不得一輩子釘在河灣村講學大賽的恥辱柱上！
他武夫沒文化，就讓有學識的文人上去與人比劃吧！
正說話，二蛋噠噠噠跑到了台上。
「怎麼上去一個小孩？」
「我們報名時，他們也在報名，這是張夫子的學生。」
「哈，這麼個小娃娃要講些什麼？也是講字嗎？」
台上，二蛋抱著喇叭，稚聲稚氣地自我介紹。
「各位父老鄉親，兄弟姐妹們——」
台下眾人轟然大笑。
「誰跟你兄弟姐妹？」
「小娃娃，還想偷偷長輩分？」
二蛋撓撓頭，糾正稱呼，「各位學生們，我是你們的小夫子桑圓圓，是兩個圓，不要叫我二蛋。」
「哈哈哈哈，哪個起的諢號？還挺形象！」
押司樂道：「這小孩上去拉家常去了？父母怎麼不給抱下去？他丁點兒大，字兒都認不全吧！別等會兒講著講著想不起來，哭出來！」
「我來講學，講的是論語《學而篇》。子曰：學而時習之……」
押司的笑聲戛然而止，大張的笑嘴半天未能合上。
押司的兒女忐忑不安地小聲和朋友們討論。
「我爹不會被一個小娃娃比下去吧？」
「應該不會。你爹比他多吃了幾十年的飯呢！講得再透徹不過。他一個小孩，能把話講清楚就很不容易了。」
大人們也聚在一起，紛紛出言安慰神色僵硬的押司。
縣尉大咧咧道：「擔心這個，就是杞人憂天。一個孩子怎麼可能超越你？他要能超過你，你就把《論語》給吃了。」
「對對，放寬心。我敢肯定，這場你贏定了！要是你輸了，我就把硯台給吃了！」縣丞也對他極有信心。
押司：「……」
台上，二蛋講得繪聲繪色，語言通俗易懂，他還開動腦筋拿自己舉例子，鄉親們聽得會心一笑。
簡簡單單就理解了這篇文章的含義。
二蛋得分87分。
林舉人點評，「通俗易懂，有童趣。結合故事，能讓人聽得認真，且方便理解。」
二蛋高興地給評委們行禮，「謝謝各位夫子們。其實我夫子已經講過這篇了，我是鸚鵡學舌。不過，我是超好的鸚鵡！」
評委們都笑，都誇他學得好，鼓勵他繼續好好讀書。
台下，押司的兒女們神情蕭瑟，「完了，我爹飯白吃了……」
押司臉色鐵青。
剛信誓旦旦誇獎保證的縣丞默默閉上了嘴。他忽然感受到了前所未有的壓力，如同考試前的焦慮與緊張。
還未上台的老爺們都默默地、聚精會神地盯著新上台的小蘿蔔頭。
他們要好好研究一下對方的戰術！總不能一群讀了這麼多年書的大老爺們被鄉下小娃娃們給比下去！
若是全軍覆沒，豈不是讓人笑掉大牙！別人提起來就是「當初被一群村中小孩比下去的縣城老爺們……」
想想這個可能，眾人就覺得呼吸不暢，再也無法安坐，都起身細瞧，仔細聽課。
他們的夫人們也再無人說笑，皆全神貫注的聽講。
認真聽了，才發現小娃娃雖講得直白，卻有著別樣的趣味。縱然是她們聽著，也覺得有意思。
小娃娃講完課後，還搞了一個答題遊戲。
「我隨機挑人，互動答題。我說上句，你說下句。我說句子，你說意思。答對的獎勵一張卡片！」
「這可是西遊記大聖的卡片！每張卡片上的大聖都不一樣！有很可愛的，也有很威風的！」
小傢伙像極了隨手掏出一串錢的財主，從懷裡掏出卡片。「刷！」像扇子一樣展開，高高舉起。
每一幅畫都漂亮精緻！
鄉親們答題熱情高漲！互動效果極好！
張梓若的學生得了一個90分的高分！
縣城的老爺夫人們目瞪口呆。
鄉下的小娃娃真會玩！
這是我們未曾設想的道路！講學還能現場賄賂？
縣丞立刻吩咐僕人，「去！把馬車上的點心都拿過來！」
其他老爺們也不甘落後。為了贏，準備！必須準備！
縣丞等人心裡有了數，講學時也特意把語言淺白化，儘量選擇有趣味的故事來講，最後有樣學樣的來個提問互動。
石頭和同窗們把小手舉得高高的，參與答題，各自得了點心。
他們給張梓若和父母分出一部分，一邊小口小口地吃著碎塊點心，一邊樂滋滋地聽下一個人講學。
縣城老爺們這一派終於得了高分，扳回一成。
石頭舔舔手指上的點心渣，在他爹褲腿上擦擦手，雄赳赳氣昂昂地上台去。
「我要講的是「恭則不侮」。莊重地對待別人，就不會受到別人的侮辱。若你態度不恭敬，就要被人侮辱了。
《大學》有一句話：「言悖而出者亦悖而入」。你說別人難聽，就有人拿難聽話說你……」