把謝翰林送到秘書省放下後，謝枋得也有感而發，「原本以為要丟官的，如今倒有些為難了，吾還是辭官算了。」
「老師，我看您也未必需要辭官，有官身辦事總是方便些，稍後咱們籌劃一番，公私兩顧便是。」
林徹明白自己老師所想，因為他之前已經答應前往大學堂做山長了。
謝枋得想了想，林徹說得也有道理，便點頭應下，「行吧，此事稍後再議，反正也不急在這一時。」
到了來悅居之後，謝枋得舒舒服服的沐浴了一番，換上林徹為他添置的新衣，一洗晦氣，散發出一股豪邁的氣質。
趁著還有點時間，他便和自己的弟弟謝正得聊起了家中之事，趕巧綰綰置辦好了禮物，回來了客棧小院。
林徹開著玩笑，「師姐，這是我老師，也算是你的老師吧，快來拜見。」
綰綰明知道林徹耍寶，但是在長輩面前卻不好發作，只能睜著丹鳳眼嗔怪的瞪了林徹一眼，然後儀態端莊的向謝枋得行禮，「妾身江初然，拜見先生。」
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「還有一位呢，這是四叔。」
林徹這作態，完全是帶小媳婦見長輩親戚似的。
綰綰心中又氣又惱，卻依然不敢失禮，「妾身拜見四叔。」
「免禮，免禮……」
謝正得還是個二十來歲的青年人呢，突然被一個如花似玉的姑娘大禮拜見，不免有些手足無措，臉上竟然還浮現著一絲羞澀。
還好謝枋得開口緩解了他的尷尬，「徹哥兒？這姑娘是？」
「綰綰師姐的父親是張師公的徒弟。」林徹一句話簡明扼要的解釋了關係。
謝枋得明白過來，心中不用對林徹的作態哭笑不得，不知道的還以為是你小媳婦呢，不過關係到姑娘家的名節，他自然不會說出這話，「江姑娘多禮了，劣徒頑皮，你莫將他玩笑話當真。」
謝枋得的意思是林徹給綰綰強行派髮長輩，怕綰綰心中介意。
不過綰綰反而開口道，「先生，妾身可不是因為林徹的話才如此的，妾身敬重您的為人，您蔑視權貴，嫉惡如仇，怒批奸臣，能叫您一聲先生倒是小女子的福分了。」
「哈哈，吾愧不敢當啊，不過你要隨著徹哥兒喊也由你，輩分總不會錯。」
謝枋得如今心胸更加開闊，也難得開起了玩笑。
什麼叫隨著林徹喊？綰綰面紗下的臉龐一下子紅了起來，又狠狠的瞪了林徹一眼。
林徹聳聳肩，意思就關我啥事？
「好了，時辰不早了，咱們動身吧，拜見恩師不好失禮。」
小坐了一會，謝枋得身上的水汽也散完了，清爽起來，便帶著林徹出發了。
王應麟其實也是個官二代，他父親曾經官至吏部郎中，所以家境也頗為不錯，便在朝天門內的長慶坊買了宅子。
這臨安城中的朝天門可以看做是一個分界線，這朝天門往南都是朝廷中樞所在，因此住的也大多數是官宦人家，這裡可不單單是有錢能就置辦屋宅的。
還好來悅居離著朝天門也不遠，馬車走了兩刻鐘不到，便來到了王應麟府上。
王家的管事早早便在這裡候著了，他自然認識謝枋得，此刻見到不由有些驚喜，「謝架閣您平安出來了？那真是大喜啊，這些日子官人一直念叨著您呢，來來來，快請進，看到您來了官人一定更高興了。」
果然，進到花廳中，不但有王應麟，另外文天祥也在，看到謝枋得都是一臉驚喜。
一番寒暄問候，謝枋得感嘆道，「有勞恩師記掛，也要多謝履善和君實一直為吾奔走，對了，君實怎麼不在？」
文天祥澀然，「君直言重了，其實某和君實都沒幫上什麼忙，說起來還不如徹哥兒一個小娃娃頂事，君實他還有公務在身，前天回揚州去了。」
「來來來，先入席，坐下聊。」王應麟招呼著兩位門生以及一個徒孫。
說起來，其實王應麟今年四十一歲，只是比謝枋得大三歲而已，和文天祥倒是相差十五歲，文天祥還是二十八歲的年青人。
只是這時代的人看中的是名分和輩分，因此門生比座師年紀大也不少見。
雖然謝枋得是臨時前來，但是這都是小問題，加個席位簡單的很，於是幾人隨著王應麟的招呼入席，這是王應麟卻發現林徹手上還拎著東西，便以為是禮物。
「徹哥兒，到我這裡還帶禮物，這不是生分了麼？」
禮物自然是帶了，但是哪有拎到主人面前的，進門就交給管事處理了，王應麟只是以為林徹年紀小，不懂這些門道。
林徹卻燦爛一笑，「師公，這可不是禮物，乃是幾門啟蒙讀物，其中便有您編寫的三字經，徒孫剛盤下了一處印書坊，正打算刊印出來給養濟院的孩童們啟蒙呢。」
說完，林徹將布包打開，拿出裡面的七八本樣書，遞給王應麟，「這不打算先讓師公和幾位伯父斧正一番麼。」
林徹這麼一說，幾人都來了興趣，王應麟拿著三字經，謝枋得和文天祥從他手上接過另外幾本，分別翻看著。
「師公，不是從這邊翻，我這書排版和以往的不一樣。」
林徹看到王應麟習慣性的如往常一般翻書，便出言提醒道。
王應麟將書反轉過來，「哈，我說著書怎麼封面沒字呢。」
打開一看，卻又是與眾不同的橫版，雖然不習慣，但還是能轉變過來，接著便看到了一些奇怪的符號。
不過都有文字說明，林徹也故意不解釋，讓他自己去摸索，看看這時代的頂尖文人對此有什麼反應。
王應麟不愧是頂尖學者，其博學多才，學宗朱熹，涉獵經史百家、天文地理，熟悉掌故制度，長於考證。
沒用多久，便研究出了其中的門道，參透之後不由撫掌大樂，「好！好！好！此物大善！只需二十六個符號，便可組成二十三個聲母與二十四個韻母，在加上平上去入四聲符號，便可拼讀出任何漢字！真乃啟蒙之利器。」
四聲古已有之，後世的符號只是便捷可視化了。