講完一部分，楚陽轉身拿起桌上的茶杯喝了一口水，說道：「誰有問題？可以問了。」
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一個護衛隊的青年舉了舉手，說道：「仙長，現在朝廷算不算違背了契書？俺交的稅，全讓當權的拿去吃喝享樂了。那俺現在就不該給官府交稅嗎？」
楚陽放下茶杯，說道：「該不該交稅，是不是公平，得看你自己的想法。你覺得呢？」
「俺覺得不公平，就不該交稅。前些年碰到大旱，俺家斷了糧，也沒見官府賑災，俺爺爺就是那時候餓死的。……可是官府有兵，俺不交稅，要被抓去打板子，這又怎麼辦？就聽由官府欺負嗎？」
楚陽點頭：「那你說，惡霸會因為別人聽話，就放過那人嗎？」
「那肯定不會。」
「沒錯，就是這個道理。官府也是人組成的，人跟人之間的道理，換到官府這也一樣。去年有人殺了催稅的小吏，官府就立刻給你們降稅，就是因為官府怕了。」
「可殺了官府的人，就得逃一輩子，但凡有活路，誰會這樣啊！官府只要有兵，那百姓還是沒辦法吧？」
楚陽：「那你想想，官府為什麼有兵？那些兵為什麼聽官府的？因為官府給他們發軍餉，對吧？」
「對。那軍餉沒準還有俺的一份稅呢，官府用俺的錢糧養兵，又讓兵打俺。這簡直跟惡霸一般，狗彘不如。」
「是這個道理。那你們想想，怎麼能不再受這欺壓？交多少稅是官府定的，律法也是官府定的，你難道指望講道理，打官司嗎？」
眾人想了片刻，一個人小聲說道：「那只能造反了。可官府有兵有甲，百姓怎麼打得過官府？」
楚陽笑著搖頭：「不是兵甲厲害就一定贏的。官府收的稅，最後要由官員跟皇帝來管，他們越貪，私藏越多錢，剩下能養兵的錢就越少。錢不夠，那些兵肯定也不滿，打仗時難道會盡心力嗎？造反的百姓雖然兵甲不好，但人多，而且敢拼命，所以是有機會贏的。」
「沒錯，沒錯，就是這個道理。聽說那些當兵的軍餉也被剋扣，過的很困難。照這樣下去，俺看大宋官府也快倒了。」
楚陽點頭，接著說道：「官府越貪，當兵的越苦，打仗就越弱。同樣的，官府越貪，造反的越多，百姓的力量越強。
總有一天，當造反的百姓力量超過官府，那官府就會被推翻，皇帝權貴會被殺死。在大宋之前，已經有數不清的官府就是這樣被消滅的。」
「啊，還真有百姓推翻了官府嗎？」有人驚訝道。
「當然有，而且不少。……明天我給你們講講史書，你們就知道了。」
……
講夠了一個時辰，護衛隊員們這才離開。
楚陽拿來教案，準備給幾個學生授課。
學生們有一刻鐘的休息時間，有的去廁所，有的去喝水。
這時，鄧東禮突然走了過來：「老師，我有個問題想請教您。」
「你說。」
鄧東禮說道：「上古時期，堯舜禹都是禪讓制，選賢能的人做皇帝。為何當時可以，如今就不成了？若是恢復禪讓制，一直讓賢明的皇帝當政，是不是就能一直保持盛世，百姓就能過的更好了？」
楚陽笑了笑，說道：「很好的問題。……你去把他們幾個都喊來，一塊聽。」
鄧東禮連忙去喊其他幾人，圍在旁邊聽講。
楚陽說道：「首先，我要糾正一個事情，上古時期的堯舜禹可不是皇帝，當時還沒有國家，只有許多部落組成的聯盟。
而堯舜禹就是大家推舉出來的首領，但首領的權力並不大，大家只是認可他的本事，才讓他管理聯盟。所以，不是他們想禪讓，而是他不得不禪讓。
那後來為什麼不禪讓了呢？是因為首領的權力更大了。為什麼權力大了？那是因為首領在管理各個部落時，慢慢控制了更多的資源，資源就是人口跟糧食這些。
你們記著，權力不是來自職務跟身份，而是看誰在具體管理，誰在控制資源。
在掌控更多資源後，首領就能培養他自己的軍隊，自己的心腹。到了這時，他的力量就大幅超過了其他部落，他不需要看其它部落的臉色，就能把權力傳給兒子。」
幾人聽的恍然大悟，連連點頭。
以前聽到這些故事還奇怪，怎麼會有人願意把皇帝位置讓給別人的，原來是這樣。
「那難道就沒有辦法，限制皇帝權力嗎？」鄧東禮又問。「至少不能讓皇帝肆意妄為。」
楚陽點頭：「是有辦法的。還記得我跟你們講過的嗎，經濟基礎決定上層制度。皇帝的出現，就是現在的經濟條件下，成本最低的最優方式。
究其原因，是與剩餘資源量相關的。
如果剩餘資源很有限，那就養活不了太多閒人。就只能儘可能把資源集中起來使用，也就是大部分交給官府，這才能養活足夠的軍隊，官吏，以維持國家的運轉。
在土地固定，產量固定的情況下，一般是人口越多，剩餘資源越少，就越要集中資源才能維持國家。
而資源越是集中，那管理資源的人相對優勢就越大，權力就越大。
縱觀史書，從春秋戰國到現在，華夏人口越來越多，剩餘資源越來越少，皇帝權力也在越來越大。
剩餘資源養不了太多閒人，所以分封制跟門閥士族時代結束了，權力越來越集中到皇帝跟官府手中。
集權其實是無奈之舉，是剩餘資源不足情況下，維持國家運轉的唯一方式。想改變，只有兩個辦法，一是減少人口，一是增加資源。
減少人口的辦法就是戰爭。
而增加資源，要麼占領更多優質土地，要麼提高生產力。
等剩餘資源大大充足了，那資源自然會分散到更多人手中，也自然會出現制衡皇帝的力量。
有制衡力量，誰都不能一家獨大，那大家就必須商量著做事。這樣才能像上古時代那樣，推舉賢明的人管理國家。
明白了嗎？所謂權力，關鍵在於掌控了多少資源，以及掌控的比例。」
幾個學生紛紛點頭，但隨即，鄧東禮又問道：「像老師您說的，增加資源需要提高生產力，可該怎樣實現呢？」
楚陽笑道：「辦法就藏在你們學的知識里！遠古時期，華夏人口估計只有如今十分之一，為什麼人口漲了這麼多？那是因為出現了新工具，新技術，比如鐵器，犁，種植技術，紡織技術。
而我教你們的學問，正是要探究新工具，新技術的基礎原理。如果學好了，就能依照原理穩定的出現新工具，新技術，物資就會迅速的大幅增加。
就像我設計的那款馬車，它的產量遠高於普通馬車，這樣物資是不是大大增加了？我不會造車，為什麼卻能設計出它？就是用了那些學問。」
鄧東禮聽的眼睛亮了起來：「原來如此。」
這時，一旁的陳大林也若有所思道：「那些當權的將營造器物，格物之學視作末流學問，卻尊奉那些沒用的學問。他們是不是就在擔心物資大增，擔心權力被分散？」
楚陽笑道：「這我可不知道，要不等哪天你去問問皇帝吧！」
陳大林卻搖搖頭，說道：「要真有那麼一天，我肯定不問這個。我要指著趙官家問問，他揮霍著百姓的血汗錢，是怎能心安的。」